古诗词赏析专题复习之主题的提炼及运用.pptVIP

诗歌的意象 什么是意象 简单地说，意象就是寓“意”之“象”，就是用来寄托主观情思的客观物象。  * * * * 古诗词赏析专题复习 之主题的提炼及运用 五烈镇中学初三语文备课组 学习目标： 掌握古诗词的常见主题提炼归纳 的方法、技巧及落实。 第一部分:主要的诗歌类型 田园诗：热爱、向往悠闲平静自由的生活，表达恬淡闲适的心情。 写景诗：描绘春夏秋冬、山川美景，表达对自然美景的热爱赞美之情。 送别诗：依依不舍的留恋；对友人的思念；劝勉安慰的豁达；坦陈心志的告白。 边塞诗：渴望建功立业、保家卫国的决心；壮志难酬、报国无门的悲愤；久居边关思念亲人的忧伤、孤独。 行旅诗：游子漂泊在外（久戍边关、久宦在外）的孤独寂寞和对家乡、亲人的思念。 咏物诗： 借某物的特点来表达自己的人格品性或追求。 怀古诗：悲叹怀才不遇的感慨；抒发昔盛今衰的愤慨；忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦。 ··· ··· 一、会密码 二、会表达（格式） 第二部分：解法指导 一、会密码： 1、诗词标题 2、注解小序 3、意象涵义 《使至塞上》 《归园田居》 《蝉》 《赠荷花》 《潼关怀古》 《次北固山下》 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 《早春》 密码1、诗词标题 凉 州 词 王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 塞 上 曲 戴叔伦 汉家旗帜满阴山，不遣胡儿匹马还。 愿得此身长报国，何须生入玉门关。 （金太阳考卷） 问：从内容上看这两首都是描写_______的诗？ 答：边塞生活。 送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 例、 归园田居 注解：《归园田居》共五首，是作者辞去彭 泽县令回到农村后所作，这里选录的是第三 首，写归田后的劳动生活。 密码2、注解小序 例、 水调歌头 明月几时有 小序：丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此 篇，兼怀子由。 例、 旅夜书怀 杜甫 细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。 （03年江西中考试题） 注：公元765年，杜甫迫于无奈离开成都草堂，乘舟东下，途中写下这首诗。 问：这首诗抒发了诗人怎样的情怀？ 答： 抒发了诗人孤独、凄凉的情感。 密码3、意象内涵 菊 ：隐逸、高洁 梅 ：不畏严寒坚强不屈 松柏：坚挺、傲岸 柳 ：送别、留恋、易变 莲：高洁、爱的象征　梧桐：凄凉悲伤 子规：悲惨、凄恻 鹧鸪：凄怨哀伤乡愁乡思 　　　 柳絮：飘零、伤感 　鸿雁：书信的使者　 羌笛：凄切之声 月亮：思乡怀人 西风：落寞、惆怅 江水：忧愁、时间流逝 常见意象内涵 白莲 陆龟蒙 素花多蒙别艳欺， 此花真合在瑶池。 无情有恨何人觉？ 月晓风清欲堕时。 万物冻欲折，孤根暖独回。 前村深雪里，昨夜一枝开。 风递幽香出，禽归素艳来。 明年如应律，先发望春台。 问：这首诗是咏梅诗，它写出了梅怎样的特点？ 答：不畏严寒、凌寒独开的秉性。 早梅 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。 示例： 二、会表达（格式） 运用拟人