语段压缩（二）0000000.pptVIP

（1）整体原则——把握结构。 首先要有整体意识。阅读时，应立足于全文（或全段），视幅应面对整体，改变平时一字一字移读的习惯，能够运用跳读、浏览的方法，迅速把握阅读材料的整体结构，找出整体的重点和要点。概括出来的内容要涵盖整体，避免过窄或过宽的错误。 （2）筛选原则——把握关键信息 通过对材料层次和结构的把握，筛选出不同部分材料所给出的关键信息，在原文中做适当的标记。 （3）整合原则——合理进行表述 “整合”是指具体的语言表述过程，在这里最容易犯的错误就是表达不清，虽然也找出了要点，但是，由于语言组织差，会造成词不达意，或者是句子本身不通顺等问题。 （4）倾向性原则——情感态度价值观 不少阅读材料（尤其是记叙描写类材料）体现着作者褒贬的感情色彩，而议论、说明类的材料则明确体现或隐含作者的态度和价值观，如果没有看准作者的感情倾向，把握好作者的观点，就难以把握概括的角度。 （5）瞻顾原则——反复回顾题干要求 “题干”主要是指题目要求来说的，有的题目要求“用一句话概括”，有的要求“补写句子”，还有的要求“概括语段内容”。另外，更为重要的是，题目还会有角度的选择及字数上的严格限制，如果不注意，就会造成很大的失误。 用语的特点 （1）概括用语应能涵盖所读材料的整体，是能体现本质特性的词语。 （2）概括用语要得体。议论文常用“论述”、“批驳”等动词；说明文常用“说明”、“介绍”等动词；记叙文尤其是文学作品，常用“记叙”、“描写” （3）用语应当简明。概括的过程是化繁为简、由表及里、由个别到一般的过程，用言语来表达概括的结果，必然要求简洁、明确 小 结 压缩语段的备考功夫在课外。要加强阅读中的信息筛选、要点提取、概括的训练。 同学们，祝大家成功！ 谢谢！ * * 语段（非新闻类）内容要点的概括 语段压缩（二） 链接回顾——常考题型 （1）整合提供的信息给概念下定义； （2）概括语段（非新闻类）的内容要点； （3）填充式概括（含总起句、总结句、评价句、过渡句等）； （4）新闻概写（含拟写一句话新闻、拟写标题、拟写导语、压缩主体、拟写结束语）； （5）提取关键词； 2005——2009压缩 语段题型 拟写一句话新闻 2008年安徽卷、2007年北京卷 2009山东卷 拟写标题、导语 2007年福建卷 2005年福建卷 概括主要内容 2008年广东卷、四川卷 2009湖北卷 2007年江苏卷、广东卷 2009江西卷 2006年四川卷、全国Ⅰ卷 2005年广东卷 2005年江西卷 概括中心或结论 2007年浙江卷 2006年江西卷 2005年辽宁卷 下定义 2006年全国Ⅱ卷、湖北卷、辽宁卷 2009福建卷 2005年北京春季高考卷，2009江苏 提取关键词 2008年福建卷、 2006年广东卷 2009天津卷 2005年全国Ⅰ卷 2009四川 其他 2007年安徽卷(人物简介及人物评价) 2006年安徽卷(缩写短信) 2006年北京卷(新闻点评) 2005年江苏卷(根据”基因地理”项目报道说明 研究途径和最终成果) 2010年压缩 语段题型 拟写一句话新闻 天津卷（津塔） 拟写标题、导语 概括主要内容 全国卷Ⅰ（低碳经济） 山东卷（菊花） 江西卷（激光造雨） 浙江卷（五四新旧阵营） 四川卷(某市特征） 概括中心或结论 下定义 提取关键词 其他 陕西卷（补写，“感恩教育”） 2010年高考真题概览1（全国卷Ⅰ） 根据下面的文字，补写后面总括性的句子，每句补写部分不超过15个字。（5分） 关于低碳经济的解释较多，例如：“低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式”，“低碳经济就是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP”，“低碳经济是通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态”， “低碳经济是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新，以及人类生存发展观念的根本性转变”。 2010年高考真题概览1（全国卷Ⅰ） 在低碳经济的背景下，“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳观念”等一系列新概念应运而生。 可见，作为具有广泛社会性的前沿经济观念，低碳经济其实______①____，低碳经济也涉及________②____。 答：①_____________________________。