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第二单元复习 长春版一年级下册 第1.2课时 累计31.32节 课 型 复习课 重点难点关键 教学目标 教学准备 板书设计 教学反思 教学过程 备课模块 课件 能准确认读生字，会写生字，掌握汉字的基本笔画，能按笔顺在田字格里写字。能用学过的生字组词、说话。 复习和掌握一些常用的识字方法 进一步培养学生独立识字的能力及主动识字的愿望 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 教 学 准 备 教学课件。 关 键 重 点 本单元中出现的新笔画 难 点 教学重点、难点和关键 注意字的笔顺及结构。 让学生明白什么是一句完整的话 教学过程 创设情境 导入新课 课堂小结 把握重点 探索发现 掌握新知 巩固练习 拓展延伸 课后作业 熟练运用 主备人备课 二次修改 教师活动 同学们，我们已经学习完第一单元的内容。这节课，我们将对本单元的内容进行复习整理。看看你还会有什么新的收获！ 学生活动 生回忆本单元的内容，激起学生学习的兴趣。 计划用时 5分钟 主备人备课 二次修改 教师活动 1、组词 东（广东）（东风）（东方） 西（东西）（西风）（巴西） 回（来回）（回来）（回电） 片（鱼片）（几片）（片头） 皮（皮衣）（牛皮）（书皮） 生（回生）（生日）（今生） 里（里头）（水里）（土里） 果（水果）（果子）（果皮） 2，句子。 [疑问句] 你去北京吗？ 他去上学吗？ 我的书包呢？ 我的本子呢？ 他就是你的朋友吧？ 这就是你的书包吧？ 3、加偏旁变成新字：舌（话）??月（朋）??门（们）工（红）?早（草）??卜（处）夕（多）（岁）??亡（忙） 巩固旧知，检查反馈。 学生活动 生完成练习，集体订正。 计划用时 20分钟 主备人备课 二次修改 教师活动 1、看拼音写词语。 2、连一连。 3、照样子填一填。 在形式多样的练习中进一步巩固学生对本单元知识的掌握。 学生活动 生独立完成练习，集体订正。 计划用时 10分钟 主备人备课 二次修改 教师活动 通过本节课的练习，你有什么新的收获？还有什么不会的地方吗？ 学生活动 生交流本节课练习所得。 计划用时 3分钟 主备人备课 二次修改 教师活动 积累本单元的好词佳句。 学生活动 计划用时 2分钟 第二单元复习 教学反思 教师 关注学困生的反馈。 赵阳阳 1、组词 东（广东）（东风）（东方） 西（东西）（西风）（巴西） 回（来回）（回来）（回电） 片（鱼片）（几片）（片头） 皮（皮衣）（牛皮）（书皮） 生（回生）（生日）（今生） 里（里头）（水里）（土里） 果（水果）（果子）（果皮） 句子。 [疑问句] 你去北京吗？ 他去上学吗？ 我的书包呢？ 我的本子呢？ 他就是你的朋友吧？ 这就是你的书包吧？ 加偏旁变成新字： 舌（话）??月（朋）??门（们） 工（红）?早（草）??卜（处） 夕（多）（岁）??亡（忙）