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病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志,也是初中生备考的基本能力之一,通览各地区中考试卷,修改病句已成为必考考点。对我们考生来说,一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,另一方面需要提高修改病句的语感能力。 例13“《标准汉语》的主要读者对象是为英语国家中过留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。 明确:这句话由两个判断句杂糅而成,一个是以读者为判断对象,说明这本书的读者是谁;一个是以《标准汉语》为判断对象,说明这是一本什么书 改正: 一、 《标准汉语》的主要读者对象是英语国家中过留学生子女及汉语爱好者 二、《标准汉语》是为英语国家中过留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习资料 修改病句要遵守的原则 病句修改以改通顺、改准确,不作语言润色,不改变句子原意为原则。 辨别修改病句的方法、步骤 一读、二提、三改、四查 一读: 借助语感找出病句,往往别扭的地方就是有语病的 。 二提:主干提取。从而辨析句子是否有错误。(抓主要动词) 三改:增(即增加缺少的成分)、删(删去多余的部分)、调(调整字词顺序)、换(更换字词)。 四查:进行复查(是否通顺、有无新语病)。 修改办法: (1)增——残缺的成分要增补上; (2)删——重复多余的词语要删除; (3)调——语序不当的要调整; (4)换——搭配不当的词语要更换; 修改病句必须注意改动的字数要尽量少。 特别注意 1、“有无”“能否”“优劣”“好坏”“成败”含有两方面, 不能呼应就出错。 2、容易的重复词语 “目的是为了” “约……左右” “更加变本加厉” “让它任其自然” “忍俊不禁地笑起来” “从心里发自肺腑” “显得相形见绌” “一气呵成地写就” “浑身被打得遍体鳞伤” “一个刻骨铭心的难忘的教训” 实 战 演 练(一) 修改下列病句: 1、缺乏长远的规划,缺乏创新精神,都会障碍企业的健康发展。 2、为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施。 3、听了校长的报告,使我受到极大的鼓舞。 4、老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。 5、近视眼发生的几率很高,我们应该在平时养成用眼卫生。 6、能否具备良好的心理素质,是考试取得好成绩的关键。 下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。 ①书籍对人的影响,是潜移默化的。②小而言之,读书不但可以提升自我,而且能够增长知识。③大而言之,读书可以提高中华民族的素质。④让书香溢满社会的每一个角落和生活,做一个快乐的读书人吧! 第 句,修改意见: 。 第 句,修改意见: 。 ② 将“提升自我“与“增长知识”位置对调 ④删去“和生活” 1、常见病句类型 2、病句的修改原则 3、修改病句的方法、步骤 一、增 即在句中增补上残缺的成分,如主语、谓语、宾语等,使句子充分、完整。例如: ①中国人民正努力为建设一个社会主义现代化的社会主义强国。 ②北京申办奥运成功,我就萌发了学好外语 。 例①缺少谓语,应在“强国”后添上“而奋斗”二个字;例②缺少宾语,应在句末添加上宾语“念头”。 二、删 即删去多余的部分,使句子简洁、明了。例如: ①我们的革命先辈,为了人民的利益,为了将革命进行到底,这些革命战士流了多少鲜血,献出了多少宝贵生命啊! ②这句话的后面,包含了多么丰富的“无声”的潜台词啊。 例①中“这些革命战士”实际上就是指前面的“我们的革命先辈”这一主语!因而应删掉后边多余的主语“这些革命战士”;例②中“潜台词”本来就是不出声的,再用“无声的”这个定语来修饰限制,实属多余,应删掉。 三、调 即把颠倒错乱的语序加以调整,使之合乎现代语法规范。例如
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