学童牙科保健问题-区议会.PDFVIP

二零一五年九 月一 日 文件 E W 2 3 / 2 0 1 5 討論文件 沙田區議會 教育及福利委員會 陳敏娟女士的提問 “早前香港大學牙醫學院所收集的數據顯示，本港幼稚園學童 蛀牙率高，在 2 0 1 4 / 1 5 年度為約 2 3 0 0 0 名幼稚園學童檢查，發現接 近 4 0 % 有蛀牙，即每五人 中就有兩人有蛀牙，情況令人關注 ，不容 忽視，因為牙齒對健康很重要，除了影響進食外，還影響儀容，而 且過早脫落乳齒可能令恆齒生長得不健康，應提早安排檢查，以減 少幼童 出現牙患。 就此，本人提問如下 ： ( a ) 除了學校課堂外，政府會否考慮循其他途徑向學童傳遞牙 齒健康的訊息，以加強宣傳？ ( b ) 現時本港牙科保健 的對象為小學生，其服務包括什麼 ？請 詳細列 出。 ( c ) 政府過往有否定期 研 究及調查學生的牙 齒健康情況？若 有，詳情如何？ ( d ) 政府有否考慮 把 牙科保健計劃 的對象擴展 至幼稚園學 童？若有，詳情如何？若否，原因為何 ？” 衞生署 的綜合 回覆： 政府的口腔健康及牙科護理政策，是集中資源於宣傳、教育和預防 工作上，藉以提高公眾對口腔衞生及健康的認識，透過養成良好的 口腔衞生習慣從而有效預防牙科疾病。衞生署轄下的口腔健康教育 組就不同年齡組別推行適切的促進口腔健康計劃，並通過不同途徑 (一) 傳遞口腔健康資訊，促進市民的口腔健康。以下是各項為本港學童 舉辦的口腔健康活動： 1 . “陽光笑容新一代”家校護齒活動 衞生署自 一九九三年開始推行 “陽光笑容新一代”家校護齒活動 的對象是全港六歲以下就讀幼稚園和幼兒園的小朋友，目的是幫助 他們建立良好的刷牙習慣和有規律的飲食習慣，以預防牙患。 活動透過編製多元化的學習教材分發給全港的幼稚園及幼兒園，讓 老師、家長和兒童透過清潔牙齒和護齒飲食活動，進一步幫助兒童 建立良好的口腔護理習慣，提升自理能力，積極實踐口腔護理，懂 得愛護牙齒。活動每年均有超過6 0 0 間學校及大約 1 2萬名小朋友參 加。家長的評價正面，反映活動對小朋友建立恆常的刷牙習慣有很 大的幫助。 2 . “陽光笑容滿校園”行動 衞生署自 二零零九 年起於全港小學開展 “陽光笑容滿校園 ” 行 動，培訓小四至小六的學生成為 “陽光笑容大使” ，在校內向小一 至小三同學推廣自發刷牙活動，以鼓勵低年班同學主動清潔牙齒， 進一步改善自己牙齒清潔的狀況。 “陽光笑容大使”經訓練後，也能改善自己的口腔護理及與朋輩溝 通的技巧；而低年班同學則在大使的感染下，願意關心自己的牙 齒，改善口腔健康。 3 . “陽光笑容流動教室” 為加强外展口腔健康教育活動， “陽光笑容流動教室” 口腔健康教 育巴士，巡迴到全港各區小學，為學校提供一個課堂以外的輔助教 室，以增加小學生的口腔健康知識及提升他們掌握口腔護理技巧的 能力。 4 . “健腔先鋒”行動 為使學童升上中學後繼續注意口腔健康，衞生署訓練中四學生成為 朋輩領袖 “健腔先鋒” ，並在校內籌劃及推行各項口腔健康促進活 (二) 動，宣傳口腔健康的信息及向同學傳授正確的潔齒方法，從而促進 中一同學建立良好的口腔護理習慣和改善他們的口腔健康，締造 “健腔校園文化” 。 5 . “蒲公英護齒”行動 為了促進智障學童的口腔健康，衞生署口腔健康教育組自二零零五 年起推行了 “蒲公英護齒”行動，聚焦就讀智障兒童學校的輕度及 中度智障兒童，行動透過培訓校內的護士及老師成為 “口腔健康大 使” ，把所學的一套統一及具連貫性的刷牙進程和用牙線方法，傳 授給校內的其他老師及家長，並以此教導學生，讓孩子離開學校 時，能夠懂得自己刷牙，從而促進他們的牙齒和牙齦健康。 學童牙科保健服務 學童牙科保健服務旨在向全港小學生推廣口腔健康，並為他們提供 每年的基本牙齒及口腔健康護理。為照顧智障學童的特殊口腔護理 需要，衞生署由二零一三/ 一四學年起讓所有就讀於特殊學校的智 障學童參與學童牙科