2019届高考历史一轮复习岳麓版讲义：第九单元+中国社会主义建设发展道路的探索+第26讲+Word版含解析.docVIP

第26讲　以经济建设为中心和对外开放格局的形成 考试说明 考查角度 十一届三中全会关于改革开放的决策 (2013·课标全国，35)中国80年代改革与苏俄新经济政策比较 (2016·课标全国，31)农村经济体制改革 对外开放格局的初步形成 —— 社会主义市场经济体制的建立 (2017·课标全国，31)中国经济体制改革走向纵深 考点一　经济体制改革 教材补充 『历史概念』 1.土地流转：一般是土地使用权流转，是指拥有土地承包经营权的农户将土地经营权(使用权)转让给其他农户或经济组织 2.现代企业制度：指以市场经济为基础，以企业法人制度为主体，以公司制度为核心，以产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学为条件的新型企业制度。 考点二　对外开放格局的形成 教材补充 『历史概念』 雄安新区 2017年4月1日，中共中央、国务院设立的国家级新区。这是以习近平同志为核心的党中央作出的一项重大的历史性战略选择，是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区，是千年大计、国家大事。它位于中国河北省保定市境内，地处北京、天津、保定腹地，规划范围涵盖河北省雄县、容城、安新等3个县及周边部分区域。[巧学妙用] [图解历史] 家庭联产承包责任制 [漫画解史] 农村土地承包经营权 ★农村实行家庭联产承包责任制以后，农民就拥有了土地承包经营权。土地承包经营权是公民和集体经济组织依法对集体所有或者国家所有由集体使用的耕地、林地、草地以及其他依法用于农业的土地所 [方法技巧] 巧记经济体制改革 [读图明史] 从计划经济到市场经济 ★图1、图2反映的是改革开放前计划经济下物资匮乏、人民生活水平低的情景；图3、图4反映的是改革开放后市场经济下物资丰富、人民生活水平提高的情景。通过两个时 [轻巧识记] 对外开放格局的初步形成 [自主学习答案] 考点一　①经济建设　②自主经营③生产积极性　④增强企业活力　⑤现代企业制度　⑥市场经济体制⑦多种所有制经济　⑧生产力 考点二　①1980　②沿海港口城市③上海浦东　④全方位　⑤2001 考法1　史论阐述类——新时期农村生产关系的调整 【考题1】 (2016·课标全国，31)1980年与1975年相比，我国粮食播种面积减少6 884万亩，总产量却增加674亿斤；棉花播种面积减少53万亩，总产量增加652万担；油料作物和甜菜播种3 626万亩，其总产量分别增加70%和150%。出现这一现象的主要原因是(　　) A.农民生产自主权的扩大 B.农业生产技术有了革命性的改变 C.农村经济体制改革完成 D.国家取消对农副产品的统销政策 答案　A『』 ★明立意　从 ★抓关键　时间：1980年；有效信息：“播种面积减少”“总产量增加”。 ★清误区　本题属于原因类试题，难度较小。考生易错选生产技术的革命性变革是粮食增产的原因。1980年，粮食增产主要得益于农村生产关系的调整。 『』 家庭联产承包责任制的特点、实质及作用 (1)特点：它以土地等基本生产资料的公有制为前提，坚持了农村的社会主义制度。它把集体统一经营和家庭分散经营有机结合起来，既发挥了集体统一经营的优越性，又调动了农民的生产积极性。它是在党的领导下我国农村经济体制改革的伟大创举。 (2)实质：实现了土地所有权与经营权的分离，确立了土地集体所有制基础上的以户为单位的家庭承包经营的新型农业耕作模式。 (3)作用：改变了我国农村旧的经营管理体制，解放了农村生产 考法2　史料主旨类——社会主义市场经济体制的建立 【考题2】 (2017·课标全国，31)1990年，一份提交中央的报告说，理论上的凯恩斯主义和实践中的罗斯福新政，实际上是把计划用作国家干预的一种手段，从那时候起，计划与市场相结合成为世界经济体制优化的普遍趋势。据此(　　) A.肯定国家干预经济的发展模式 B.阐明融入经济全球化的必要 C.主张摆脱传统经济模式的束缚 D.剖析西方经济体制的实质 答案　C『』 ★明立意　从计划与市场融合角度考查时空观念和史料实证。 ★“计划与市场相结合成为世界经济体制优化的普遍趋势”肯定了市场的作用，实际上是主张摆脱传统经济模式的束缚。 ★清误区　本题属于史料主旨型试题，难度适中。考生误认为强调国家干预新模式是材料主旨，究其原因在于没有结合题干限定的历史背景，即1990年经济体制面临新的抉择时期，对计划与市场的关系还处于争论阶段。 『』 社会主义市场经济体制的特点 (1)所有制结构上：坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志。 (2)宏观调控上：在社会主义市场经济条件下，国家能够实行强有力的宏观调控，发挥计划与市场两种手段的长处。 (3)分配制度上：以按劳分配为主体，多种分配方式并存。 (4)根本目标上：社会主义市场经济以实现共同富裕为根本目标。 考法3　史料主题类——