赛课-线段射线直线湘教版七年级)(2).ppt

温故知新 两位同学要比较高矮，经常会采取什么办法呢？ 在日常生活中，我们经常要比较两条线段的长短，为简单表示，我们把线段AB的长也记作AB. 叠合法： 当两条线段能够放在一起，而又不要求知道相差的具体数值时，可用此法． 具体做法是： 把线段AB和CD都放到同一条直线上，使AB的一个端点A和CD的一个端点C重合，另一个端点B和D落在A和C的同侧，然后根据D点的位置来比较AB和CD． 这样就有三种情况： 例题解答 例2、已知线段 a、b（ab），作一条线段使它等于a-b. 作法： （1）作射线AF； （2）在射线AF上，截取AC＝a； （3）在线段CA上，截取CB＝b. （4）则线段AB即所求作的线段. 思维训练 如图所示，C为线段AB的中点，D在线段CB上，DA=6，DB=4，求CD的长. 解：∵DA=6，DB=4， ∴AB=DA+DB=6+4=10； 又C为AB的中点， ∴BC=AB/2=5， ∴CD=BC-DB=5-4=1 拓展延伸 2、如图，用“ ”、“ ”或“ = ”连接下列各式，并说明理由. AB+BC____AC； AC+BC____AB； BC____AB+AC. 理由是：__________________________________. 鹰山中学七年级下期数学课件 Company Logo LOGO Company Logo LOGO Company Logo LOGO Company Logo LOGO 祝同学们学习愉快！ 教 师：王霞林 直线公理 过两点有且只有一条直线。 （ 两点确定一条直线。） 直线、线段、射线的表示 用两个大写字母表示； 用一个小写字母表示。 （1）直线a （2）直线AB或BA a A B 没有端点可向两旁无限延伸 直线 射线OA （端点字母在前） O A 有一个端点可向一旁无限延伸 射线 （1）线段a （2）线段AB或BA a A B 有两个端点可以度量 线段 表示 图示 特点 名称 线段长短的比较 已知线段AB，线段CD， 如何比较两条线段的长短？ A B D C A B D C （4.1㎝） （3.8㎝） 度量法 A B C D A B C D A B C D 如果D落在线段AB的延长线上，就说AB小于CD，记做ABCD. 如果B与D重合，就说AB等于CD，记做AB＝CD； 如果D落在线段AB内，就说AB大于CD，记做ABCD； 小狗小猫谁跑得远？ 两根线段怎样比较长短？ （2）度量法 （3）叠合法 归纳 ? （1）估测法 当线段的长度相差较明显，又不必知具体相差数值。 长短差别不太明显，而又不便放在一起比较，或需要求出相差的具体数值时 当两条线段能够放在一起，而又不要求知道相差的具体数值时 学校 家 路1 路3 路2 两点之间的所有连线中，线段最短。 两点之间线段的长度，叫做这 两点之间的距离。 你想到了什么？ 路1 路3 路2 A B A B 例1 如图，已知线段a,借助圆规和直尺作一条线段 使它等于2a. 画一条线段AB=2a。 a 方法： 尺规作图： 作法： （1）作射线AD； （2）在射线AD上顺次截取AB =BC= a。 则线段AC就是所求作的线段。 A D B C 定义： 把线段分成相等的两条线段的点，叫做这条线段的中点。 A M B 因为点M是线段AB的中点， 所以 AM=BM= AB 说明： 线段的中点必须在线段上。 把线段分成相等的三条线段的点，叫做这条线段的三等分点。 把线段分成相等的四条线段的点，叫做这条线段的四等分点。 A M B C D 练一练 如图： （1）如果点P是AB的中点，则AP= ___ AB （2）如果点C，D三等分AB，则AC=CD= ___ =___ AB CP= AP-AC = CD-PD = BC-PB A B C D P DB （3）CP可以表示成哪两条线段的差？你有几种不同的表示？ 1 2 1 3 a b A C D B A B C 连结两点的所有连线中，线段最短 Company Logo Company Logo Compan