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高中历史必修三第24课《音乐与影视艺术》 渭南市合阳县路井中学 同智强.doc

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高中历史必修三第24课《音乐与影视艺术》 渭南市合阳县路井中学 同智强

路井中学2014级学案 科目:历史 期数:第26期 时间:2012年12月14日 教师寄语:细节决定命运,心态决定行为,态度改变人生,行为决定习惯。 编写:雷院欣 同智强 领导审核: 班级: 组名: 姓名: 第24课:音乐与影视艺术 走进文本—— 问题导读单 【教学目标通过欣赏音乐名作提高对音乐的鉴赏能力;学习音乐家执着追求、热爱生活的精神和爱国情操教学重难点19世纪,伴随着资本主义的进一步发展,音乐艺术呈现出了多样性和民族性。世界音乐日益走向繁荣。另外,19世纪末以后,科学技术的发展,则为影视艺术的产生和发展奠定了基础,于是,影视艺术这门新兴的艺术形式出现,并发挥了日益重要的影响。特点:注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式,突出个人感受。 发展:以奥地利和德意志为中心,到19世纪中叶,浪漫主义音乐走向鼎盛时期。 代表人物及作品: 表达了强烈的爱国主义思想和民族意识。 淋漓尽致地表现出浪漫主义色彩。1、电影诞生标志:“电气时代”法国 在巴黎公映电影短片(1895年) 2、20世纪初电影集故事性艺术性于一体。 美国 的《一个国家的诞生》等。 3、无声片或默片(1927年前)——美国 、苏联的《战舰波将金号》 4、1927年进入 电影时代,1935年第一部 电影《浮华世家》 5、二战后电影技术发展迅速——宽银幕和立体声电影出现 四、电视的起源与发展 1、产生:20世纪 电视出现。1929年英国伦敦首次播送电视节目。 2、发展:20世纪 播出世界上第一部电视剧 ,美国开始试播彩色电视节目。 3、普及:二战后大规模普及应用 【教师点拨】现代主义音乐怎样反映了时代精神的变化? 流行音乐中音响、话筒的运用反映了第三次科技革命中电子技术的发展; 二战前后爵士乐和摇滚乐的流行反映了信息时代青少年一带的情绪追求; 70年代以来的流行音乐的商业化、即时性等反映了人民生活方式的改变; 当代音乐的大众化和多元化的发展趋势反映了90年代以来在全球化影响下各国各地 区之间文化交往的频繁。 1、以下属于贝多芬的音乐作品的 ①《英雄交响乐》②《命运交响乐》③ 《茶花女》④《合唱交响乐》 A ①②④ B ②③④ C ①② D ③④ 2、最能体现法国音乐追求精巧形式特征的作品是 A《蓝色的多瑙河》 B《卡门 C《天鹅湖》 D《茶花女》 、二战前,通俗音乐的主流是 A 爵士乐 B 摇滚音乐C 西部音乐 D 乡村音乐 、20世纪30-40年代,电视艺术首先在哪两个国家迅速发展 A.英国和法国 B.英国和美国 C.法国和美国 D.德国和英国 1

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