高中物理必修二-万有引力课件+练习题.doc

必修二----万有引力与航天 行星的运动 太阳系主要成员——太阳和其八大行星： 水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星 在古代，人们对于天体的运动存在地心说和日心说两种对立的看法 1、地心说 (1).内容:认为地球是静止不动的，地球是宇宙的中心，太阳和月亮以及其他行星绕地球转动。 (2).代表人物：托勒密 (3).地心说为什么统治了人们很长时间? 符合人们的日常经验，也符合宗教神学关于地球是宇宙中心的说法. (4)托勒密的“地心说”模型 存在的问题 随着人们对天体运动的不断研究，发现“地心说”所描述的天体的运动不仅复杂而且问题很多.如果把地球从天体运动的中心位置移到一个普通的、绕太阳运动的行星的位置，换一个角度来考虑天体的运动，许多问题都可以解决，行星运动的描述也变得简单了. 随着世界航海事业的发展，人们希望借助星星的位置为船队导航，因而对行星的运动观测越来越精确，科学家经过长期观测及记录的大量的观测数据，用托勒密的“地心说”模型很难得出完美的解答。 对行星的运动很难得出完满的解答,所描述的行星运动也很复杂. 2、日心说 （1）日心说提出的背景 在当时，哥伦布和麦哲伦的探险航行已经使不少人相信地球并不是一个平台，而是一个球体。 (2)哥白尼的推测 是不是地球每天在围绕自己的轴线旋转一周 . (3).内容: 他假设地球并不是宇宙的中心，太阳是静止不动的，地球和其他行星都是围绕着太阳做匀速圆周运动. (4).代表人物：哥白尼 (5)哥白尼日心说的进步:行星运动的描述简单了，地心说遇到的问题解决了 (6)哥白尼日心说为什么在发表一个世纪中完全被人们所忽视 ? a.在他的著作中，“日心说”只是一个“假设”b当时的欧洲正处于基督教改革与反改革的骚乱中. c在哥白尼的著作中有一些很不精确的数据，根据这些数据得出的计算结果不能很好地与行星位置的观测结果相符合， 日心说相对地心说能更完美地解释天体的运动，但这两种学说都不完善。因为太阳、地球等天体都是运动的，鉴于当时对自然科学的认识能力，日心说比地心说更先进。 3.天文学家对天体运动进一步的研究 1.其后，许多天文学家对天体运动进行不断的探索、完善，建立了最初的天体运动理论。 (1)丹麦天文学家第谷 的探索: 在哥白尼之后，第谷连续20年对行星的位置进行了较仔细的测量，大大提高了测量的精确程度。在第谷之前，人们测量天体位置的误差大约是10’，第谷把这个不确定性减小到2’。得出行星绕太阳做匀速圆周运动的模型. (2)德国物理学家开普勒的研究. 总结了他的导师第谷的全部观测资料，在他最初研究时，他得到的结果与第谷的观察数据相差8/，而当时第谷公认的误差位2/,开普勒想,这8/可能就是认为行星绕太阳匀速圆周运动造成的.后来他花了四年时间一遍一遍地进行数学计算，通过计算这一怀疑使他发现了行星运动三大定律. 开普勒（1571-1630）是继哥白尼之后第一个站出来捍卫太阳中心说、并在天文学方面有突破性成就的人物，被后世的科学史家称为“天上的立法者”。 2.(1).开普勒第一定律 （轨道定律） 太阳系中各个行星以椭圆轨道运行的，太阳在这些椭圆的一个焦点上。 注意：a太阳并不是位于椭圆中心，而是位于焦点处。 b不同行星轨道不同，但所有轨道的焦点重合。 (2).开普勒第二定律 （面积定律） 太阳和行星的连线在相等时间内扫过的面积相等； (3).开普勒第三定律 （周期定律） 所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等。 即: R13：R23=T12：T22或: R3/T2=k 注意：k的大小与行星无关，只与太阳质量有关。 ①行星绕太阳运动都符合：对于地球和木星，就有： ②对于同一个行星的不同卫星，它们也符合运动规律： ③月球人造卫星以及其他行星的卫星不是绕太阳运动，它们和行星的运动比较，就有：　 意义：开普勒关于行星运动的描述为万有引力定律的发现奠定了基础。 高中阶段对行星运动的近似化研究 a多数行星绕太阳运动的轨道十分接近圆，太阳处在圆心； b对某一行星来说，它绕太阳做圆周运动的角速度（或线速度大小）不变，即行星做匀速圆周运动； c所有行星轨道半径的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等。 二、太阳与行星间的引力 1.太阳对行星的引力：将行星绕太阳做椭圆运动简化为匀速圆周运动，则行星做圆周运动的向心力由太阳对行星的引力来充当． 由向心力的基本表达式知F=mv2/r,由周期T表达的向心力公式为：4π2mr/T2； 把开普勒第三定律变形为T2=r3/k,代入上式得到F=4π2mk/r2 上式表明，太阳对不同行星