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中考记叙文阅读指导 中考记叙文阅读的要求： 1、理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境下的意义和作用。 2、对文章的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法。 3、在阅读中了解叙述、描写、议论、抒情等表达方式。 4、欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。 命题分析： 1、偏重于文学作品 2、突出了词句理解，文章把握，要点概括，内容探究，作品感情。 3、评价作品，谈论启示，探究疑难，自由赏析，提出设想，表达创意等方面的无标准答案的开放性试题也越来越受到命题者的青睐。 中考阅读考点： 1、记叙线索、顺序、详略； 2、理清文章的思路，概述内容； 3、理解题旨及文章主旨； 4、揣摩理解关键句在特定语境中的含义及作用； 5、分析文章表达方式、表现手法及写作技巧； 6、文章中景物描写的作用； 7、通过各种描写方法，分析人物形象的特点； 8、阅读中的体验及启示； 9、结合内容进行个性化表述，学会思考和质疑。 记叙文阅读的六大步骤：（先读题后读文） 整体感知——审清题意——回扣原文——上下联系——分析综合——组织表达 解题方法： 1、研读题干，明确要求，尤其把握好关键词的含义。 2、寻找答题区，检索范围，综合分析。 具体做法： 1、先看题目涉及到文中哪些段落和区域，确定对应的语句，再仔细分析这一段里每一句话的意思，理清段落之间的关系。 2、上一句跟下一句怎么连上的？某一句跟前面哪一句有关系？ 3、每段意思，后一段跟前一段怎么连上的？有没有过渡性的小段落？或是段的末尾或开头用了哪些过渡性的句子？ 注意语言的准确表达： 1、学会摘关键词 2、学会摘关键句（表议论或抒情的句子，主要集中在文章的开头和结尾） 3、用准确优美的语言把内容概括出来。 内容概括 结构把握 1、理清思路 （1）把握线索：①注意标题，不少文章的标题就是线索；②注意反复出现的词语或事物；③注意抒情议论句，抒情议论句往往是文章的一条感情线索。 （2）疏理脉络：注意表时间、空间、人物、事件变化的词句。叙事散文常按时间、空间、人物、事件、作者的认识和感情的发展来组织文章的结构。 2、概括文段要点 （1）注意开头结尾句：文段开头句有时起总该段内容的作用，文段结尾句有时起总结该段内容的作用。 （2）注意过渡句（段）：段落间的过渡句（段）对段落内容起承上启下的作用。 3、确定文章的中心 （1）看标题，有的文章的标题很鲜明地提示了文章的中心，可以据标题确定中心。所以也可以根据中心拟写标题。 （2）看注释，注释有时会交代作者思想、写作背景及写作动机等，文章的中心往往与这些背景有关。 （3）看过渡句（段），文章的过渡句（段）对文章内容起承上启下的作用，是对文章内容的概括。 （4）看开头结尾句，文章开头句有时起总领全文的作用，结尾句起总结全文的作用。 （5）看抒情议论句，叙事散文的目的就是表达作者的情感和思想，这些句子往往与中心密切相关。 （6）看反复出现句（段），为了使自己所要表达的感情更强烈、观点更鲜明，作者有进采用反复这一手法来强化所要表达的感情、观点，从而达到深化主题的目的。 注意：有些文章比较复杂，必须从多方面入手，综合分析。如果文章找不到关键句，需要用自己的话概括，可以使用这样的格式：本文叙述（描写、介绍）了……，表达（抒发、赞美、歌颂、揭露、讽刺、反映）了…… 答题格式：人物+事件（经过）+结果 理解含义　品味语言 赏析（理解，分析作用）词语的答题步骤如下： 第一步：先理解词语的本义，也就是词典上解释的常用义（简称词典义），把握词语在一般情况下的感情色彩。 第二步：结合语境揣摩词语在具体语境中的含义（简称语境义） 第三步：分析词语用在此处的作用也就是表现力。如，动词：这个词语准确描写了……表现了人物的……性格品质。 赏析（理解，分析作用）句子的答题步骤如下： 第一步：分析句子在内容上的作用即结合文章主旨理解句子在文章中的含义。这一步一定要做到“词不离句、句不离段、段不离篇、篇不离中心，中心不离背景”。解答此类试题时千万不能脱离具体的语言环境，作架空分析。 第二步：分析句子在形式上的作用即分析句子在结构、艺术形式上的作用。句子在艺术形式上的作用可从以下角度入手： 表达方式（记叙、描写、议论、抒情、说明） 表现手法（衬托、象征、照应、渲染、烘托、铺垫、情景交融等） 语言上的作用（包括修辞及关键词的作用） 答题格式：含义+手法+作用+情感 品味人物　理解环境 1.分析人物形象的方法： 分析人物首先弄清描写的分类方法，因为塑造人物的方法主要是描写。 分析人物可从分析刻画人物形象的描写方法入手，从不同的角