统计学课程教学大纲-浙江科技学院经济管理学院.doc

经济管理学院简介 经济管理学院（以下简称经管学院）成立于2005年6月（其前身经济与管理学系成立于2001年10月），现有全日制本科学生2630余名，长期留学生203名，是目前全校办学规模最大的二级学院。 　 经管学院现有工业工程、信息管理与信息系统、国际经济与贸易、物流工程、市场营销、经济学、财务管理及金融工程等八个本科专业，专业所属学科横跨经济学、管理学和工学等三大学科门类。其中国际经济与贸易专业为省校两级重点建设专业，物流工程专业为校级特色建设专业，工业工程为校级重点学科。从2009年起，学院先后开设了全英语授课的国际经济与贸易及市场营销两个专业。2013年中美国际合作经济学（金融服务方向）专业首次招生。 ? 经管学院秉承“崇德尚用，求真创新”的校训，借鉴德国应用科学大学（FH）办学经验，坚持“经世济用，创业创新”的育人理念，致力于培养具有国际化背景的高层次应用型经济管理人才，服务于地方经济建设。截止到2013年5月，经管学院共为社会输送了八届共计2800余名合格的全日制本科毕业生。 ? 截止到2013年5月，经管学院共有教职工85人，其中专任教师67人，专任教师中具有教授职称9人，副教授职称25人，博士41人（含在职攻读博士学位的教师），具备美国、德国、日本、澳大利亚等海外留学背景并取得博士或硕士学位的教师12名。学院还聘请了50余位国内外相关专业或行业的知名学者、企业家、企业高层管理人员等作为学院的兼职或客座教授。 目 录 统计学 1 管理学 6 中国古代管理思想和管理艺术 11 微观经济学 14 宏观经济学 17 公共经济学 21 基础会计学 27 中级财务会计（上） 31 中级财务会计（下） 34 成本管理会计 37 财务管理（上） 40 财务管理（下） 43 会计信息系统 46 会计信息系统实验 50 审计学 53 高级财务会计 57 经济法 60 税法 64 KAB和创业导论 67 金融会计 72 国际会计（双语） 75 非营利机构会计 78 财务分析 81 国际财务管理（双语） 84 高级财务管理 86 国际审计(双语) 89 内部审计 93 政府审计 96 证券投资实务 99 市场营销（双语） 101 管理信息系统 104 企业经营业绩评价 107 会计制度设计 110 会计职业道德 113 风险管理 115 资产评估 119 企业战略管理 123 生产与运作管理 125 金融学 129 现代物流管理 132 国际贸易实务 135 人力资源管理 139 货币银行学 142 博弈论 145 计量经济学 147 管理信息系统课程设计 150 统计分析应用实验 152 基础会计课程设计 155 财务管理课程设计 157 财务会计课程设计 159 专业综合实验实验 163 证券投资模拟实验 165 审计学课程设计 167 成本会计课程设计 169 企业经营决策模拟系统实验 171 市场营销模拟实验 173 财务报表决策系统实验 175 ERP沙盘模拟实验 177 创业实践 180 学年论文 182 认识实习 185 管理实习 187 毕业实习 189 毕业论文 191 统计学课程教学大纲 课程名称：统计学 / Statistics 课程代码课程类型：专业/必修（国际经济与贸易、经济学、金融工程、物流工程、信息管理与信息系统、工业工程）；拓展/选修（市场营销）；基础/必修（财务管理） 总学时数： 48 学 分： 3.0 先修课程：高等数学、概率论与数理统计、经济学原理等 开课单位：经济管理学院 适用专业：国际经济与贸易；金融工程、工业工程；物流工程；经济学；信息管理与信息系统；市场营销；财务管理 一、课程的性质、目的和任务 《统计学》是经济学、管理学两大门类各专业学生必修学科基础课程之一。国家教育部最早将其列入经济学与管理学的核心课程之一。统计的含义是十分丰富的，它最基本的含义是对客观事物的数量方面进行核算和分析，是人们对客观事物的数量表现、数量关系、数量变化进行描述和分析的一种计量活动。统计科学是人们长期从事统计实践的丰富经验的科学总结和理论概括。在我国社会主义现代化建设中，统计越来越成为认识自然和社会的有力武器，成为人们解决实践问题进行分析和计算的工具。经济学专业中许多理论、模型、公式等都来自统计方法和统计公式。正因为有了统计学这个工具，经济学和管理学中的模型应用才更具有说服力。统计学在经济学和管理学的各个专业中处于专业基础课的地位。 本课程的教学目的是通过教师的面授和学生对统计学的学习，经过大量的习题练习，认识到统计学是一门反映社会经济现象总体数量特征的方法论的科学。使学生掌握统计这个有力的工具，在未来的实践过程中学会如何正确地搜集、整理客观事物的数量资料，如何