岳家庄小学五年发展规划.docVIP

唐邱学区岳家庄小学五年发展规划 （2011年——2015年） ? 学校全面实施素质教育，努力办让人民满意的教育，必须结合校情、师情、生情以及地域实情，沐课改之风，走内涵发展之路，进一步践行、完善符合自身实际的具有生命力的办学思想、培养目标和发展策略，不断丰富其内涵，打造特色鲜明、和谐向上的品牌学校。 一、学校发展背景 （一）学校基本情况概述 岳家庄学校处岳家庄村东南，占地面积4000平方米，建筑面积1240m2；现有教学6个，其中3个幼儿班，教师共7名。学校校舍全部为2009年新建校舍，现在还没有完全竣工。未来五年的出生儿童数为：2011年35人、2010年36人、2013年42人、2014年41人、2015年39人。五年内仅有的两名国办教师都退休。 （二）学校目前存在的主要问题与思考 1、校舍方面：教学楼顶部还没有建筑二层顶，全部校院没有硬化，绿化，美化。教室里照明还没有完全解决，学校还没有安装的自来水，师生用水非常困难。学校里的情况属于只能满足最基本的教学场所要求。 2、教师方面：教师从年龄看结构老龄化，思想赶不上社会的发展潮流。从学历看，大部分为高中毕业教师。从工种看，代课教师比较多，教学中没有经验。 3、管理方面：学校管理落后，学校管理工作的激励性有待加强，随着学校的不断发展，学校在管理过程中已不断建立和完善各项管理制度和奖惩机制，为学校规范管理、科学管理奠定基础。但仍存在约束机制多于激励机制的现象，不利于学校发展过程中最大限度地调动教职工的积极性。因此各方面的管理制度和激励措施，还应与时俱进，确保针对性、实效性和长效性。 4、学校办学的特色性有待彰显。 二、未来五年学校发展目标与定位 （一）办学理念——开放教育 在 “以学生发展为本 以教师发展为本 以学校发展为本” 的探索、建立和完善的基础上，提出“实施素质教育 构建开放式办学——让学校成为对师生充满吸引力的地方”的办学理念。在“开放教育”的指引下，学校将继续践行开放德育、开放学习、开放管理等策略，并在开放的环境中走向发展，在变革的状态中走向激活，在激励的推动中走向成功的实践中使学校稳步、可持续发展。 （二）办学目标: 把学校建设成为“学生快乐 家长满意 教师成长 社会认可”的省内外享有声誉的学校。 （三）培养目标: 激发浓厚兴趣 培养良好习惯 引导正确思维 提高综合素质 为学生的终身发展奠定基础 （四）办学特色： 实施开放式教育，实行封闭式管理，构建开放式特色学校， 1、大力发展学校硬件建设，使学校各方面达到标准化小学配置，做到敢于私立学校比成绩，提高整个学校的形象。 2、以着眼于学生的和谐发展、自主发展、个性发展、关注学生终身学习的愿望和能力的形成，促进学生的可持续发展为目的，开展系列特色活动，实施开放式教育，让学生有思想有礼貌有文化的新时代学生。 3、 以提升教师的职业理想，首先做到教师“血液”的新鲜，敢于启用新教师。彻底改变教师的形象，使教师真正成为学生发展的促进者，终身学习的楷模，校本课程的开发者，教育实践的研究者，并以此加快教师专业化的进程，实施开放式教育 4、 以立足于学校本身的重构与新生，挖掘学校所存在的种种潜力，让学校资源更充分地利用起来，让学校的生命活力释放得更彻底，促使学校教育系统全面走向开放性、民主性和一体化，实施开放式教育 5、多多借鉴其它先进学校的管理与教学模式，建构开放式的现代办学模式，以实现教育信息空间和沟通的多元化，教育功能的终身化，教育思维方法的多样化，教育技术手段的多样化，教育评价的个性化和家校、师生关系的民主化，学校与社会的和谐化。 　 （五）分段目标及主要任务 针对我校现在面临的问题多，任务大，我把学校未来五年的计划分为五阶段十步。 第一阶段 第一步主要任务（2011.3——2011.7年）： 校舍方面：对学校进行全面绿化，校院、校墙外合适部位全部栽杨树。拉自来水，彻底解决师生用水问题。对学前班室内进行改造，坐到班班有电视，VCD，饮水机。 教师方面：对学前班教师进行整改，实行全员招聘，学前教师工资实行按学生数分配，最大提高学前教师的积极性。 校誉方面：初步挽回教师在社会上的名誉。 第二步主要任务：（2011.9——2012.1） 校舍方面：对学前班小院进行全部硬化。对甬路进行硬化。对学前班桌椅进行全面的更新，建立幼儿活动室。争取让学前班一个班能中午住宿。 教师方面：对全部教师实行考勤奖励制度，对不进取的教师进行清理。教师统一服装。 校誉方面：让学前班成名文明幼儿园，能与私立争先后。进一步挽回学校在社会上的名誉。 第二阶段主要任务： 第一步主要任务（2012.3——2012.7年）： 校舍方面：对学校中间院进行硬化，绿化，美化。 教师方面：对教师加大研训一体化的力度。提高教