校园一卡通建设调研报告.doc

关于XXX分校启用 校园一卡通的调查报告 院党委： 5月24日上午8:00，按照院领导会议精神，在XX副院长的带领下，院办公室XX主任、XX副主任，招生办公室XX主任，教育技术与实验中心XX主任，网络技术教研室XX副主任和总务处xx副科长一行7人赴XX分校就该校应用推广校园一卡通项目进行学习、考察。 该校副校长XX带领招生办公室XX主任，网络中心XX主任等对我们考察组的学习调研活动进行了热情接待。X主任对我们关心的校园一卡通的项目规划、工程施工及应用推广等进行了耐心、细致的介绍，并带领我们到网络中心、学生宿舍、开水房、食堂、微机机房、图书馆、宾馆等进行了实地查看和用卡实物操作演示。现在，我们就这次学习调研活动作如下汇报。 一、XX分校网络中心概况 该校网络中心位于风景秀丽的校园原图书馆二楼。中心下设办公室、网站研发部、网络运行部、电脑维修部4个部门组成，其中高级管理岗位6个、专业技术岗位9个。 中心主要职责是负责学校校园网的建设、运行和维护。目前承担着校园网线路的维护与管理、学校和XX集团（即该校唯一的投资方，以下简称“集团”）的网站建设与维护、同时承担着学校数字校园建设规划和技术支持等任务。 中心成立以来，为该校建成拥有150M电信与100M教育网资源，实现网络、监控、电话三网合一的高校校园网络，为师生提供了良好网络环境。在校领导的关怀和正确领导下，在学校有关单位的密切配合下，中心高速、高质量地完成各项管理和建设任务，曾受到学校重奖。X任表示，中心将“科技、优质、高效”作为工作目标，把“提高用户满意度”作为管理理念，提高该校的信息化水平、把该校建设成一流的数字化校园是全体员工不断努力的方向。 二、校园一卡通功能介绍 （一）XX分校启用校园一卡通概况 经过2010年暑假的忙碌调试，同年9月，该校全面启用功能最为强大的校园一卡通，使当年入学的近4000名新生率先享受这项优质便捷的服务。随后，8000名老生和2700名教职工享受此项服务。 据X主任介绍，校园卡升级换代作为该校校园数字化建设的重要组成部分，一直是校方高度关注的重点建设项目。学校历时近一年开发了一套科技含量高的新校园卡系统即校园一卡通系统，现已在全校推广使用。校园一卡通比原有老卡功能更加齐全，集金融消费与身份验证功能于一身。以往学生需要持有多个卡才能实现各种消费和服务，携带不便成为一大麻烦。新校园卡解决了这个难题，一张卡不仅可以在学校食堂、超市等网点刷卡消费，还能用作宿舍楼和图书馆的门禁卡和图书借阅证。现在，校园一卡通已开通了9种基本功能，包括缴纳电费、公寓洗澡热水费、开水费、校园进餐、购物、校内上网等消费和图书馆、宿舍门禁等，在今后将启动另外几项扩展功能。 此外，为了给师生提供更加便利的服务，该校与中国电信合作，推出了一款“手机一卡通”供学生自由选择，能与校园一卡通的功能兼容、通用。手机一卡通是校园一卡通项目的重要组成部分，是一卡通在校园领域拓展的一个应用，是对校园一卡通的重要补充。该校采用的是中国电信的CDMA手机双面卡，作为一卡通的副卡，实现手机卡和一卡通并存，开放现有校园一卡通平台的数据和网络，新功能平台与之无缝对接后实现信息交互的功能，不光实现一卡通的功能，还可随时接受校园内的短信通知。据了解，校园一卡通及师生自愿办理的手机一卡通和原有校园卡即旧IC卡都可流通使用。经一段过渡期后，师生自愿、免费更换了校园一卡通，旧卡停用。 （二）校园一卡通功能介绍 校园一卡通系统是校园信息化建设有机的组成部分，通过校园一卡通不仅可以实现校园内消费安全、快捷，还可以进行统一身份验证与单点登陆，做到一卡在手，通行校园。校园一卡通上的现金流向、流量由师生支配、学校监管，电信和银行部门据师生业务消费量收取。 在信息化浪潮席卷全球，日益渗透到社会生活各个领域的今天，数字化校园建设如火如荼。特别是欧美、日本等发达国家高度重视信息化建设，早在20世纪90年代初几乎所有的高校就建成了比较完善的校园网，各个职能部门都基本实现了网络化、信息化管理。我国高校信息化建设起步较晚，近10年来，随着我国高等教育的快速发展，高校办学规模不断扩大，使各个管理部门任务越来越繁重，不仅增加了工作量，更增加了工作难度，管理手段落后将直接影响教学质量和办学水平。教育信息化已成为教育改革与发展的必然要求和重要推动力。而校园一卡通系统作为校园信息化建设中最大业务子系统，其规模建设显得尤为重要。 现在，校园一卡通不再是单纯的消费卡，而是校园人员身份信息的载体，通过一卡通不仅可以实现校园内消费、自助购电、自助购水、自助网费充值、图书馆借书、电子阅览室上机、门禁等功能，还可以通过软件系统对接实现对教务、财务、学工等业务子系统的的统一身份验证与单点登陆功能。 校园一卡通实现的目标： 1、由现有的简单的消费系统，真正实现“