案例分析：学生学业压力.doc

案例分析：学生学业压力 姓名:田如成 学号:041201020013 学院年级:美术学院04级 有位名叫小Z的女生是某重点中学高三的学生,现临近高考,近二个月来,她精神紧张无法集中精力学习因而去进行心理咨询。咨询经过如下： 小Z ：“我无法集中精力学习,不停地开小差,总想一些没有必要的事,看到身边的同学都用全部精力地投入学习，我感到非常着急,但越着急则越易开小差,上课时不能集中注意听讲,复习时看了前面的内容则忘了后面,有时一段内容看了好几遍仍无法记住,考试成绩越来越下降,原来是班里前十名,现在下降前十五、六名,虽然我们学校是重点中学,但这样下去我担心考不上大学,您能帮我集中精力学习吗?” 咨询师：“一节课五十分钟,你有多少时间在开小差?” 小Z ：“大概十分钟吧。” 咨询师：“你希望能达到什么样程度?” 小Z ： “当然一点不开小差最好。” 咨询师：“你认为有可能达到吧?” 小Z ：“当然,我看别人都在全部精力地投入学习,为什么他们不开小差呢?” 咨询师：“你问过他们吗?” 小Z ：“没有,看他们那么专注地学习,即使有分神的时候也是偶尔出现。” 咨询师：“你是怎么开小差的” 小Z ：“比如,听课时突然冒出一个念头:别人的成绩都超过我了怎么办? 咨询师：“你认为别人没有这个想法吗？” 小Z ：“也许有，但我与他们不一样呀, 因为我不能不考上大学。” 咨询师：“上大学对你是什么意义?” 小Z ：“上不了大学就没有前途了” 小Z是一个普通工人家的孩子,父母没有机会接受高度教育，小Z 从小聪颖好学,学习上从来不用父母操心,成绩一直名列前茅。因此,她从小就立志考上大学，中学考上市重点中学,初中时成绩总处在全班四十多人中的前十名,高中时调到重点班,竞争更为激烈,成绩由前十名下降到十五、六名, 小Z学习也更加刻苦,每天学到深夜12点多,也从不敢看电视或出去玩。 从以上了解到的情况中不难看出, 小Z对于不上大学就没有前途的认识驱使她不断给自己加码,放弃所有的娱乐时间, 缩短睡眠时间,还要求自己丝毫不走神，把自己所有的精力都用到学习上。无形之中,她给自己制造了遭受挫折的条件,也可以这么说,她精力不集中正是将精力用至极点的表现。 咨询师：“按照你的说法,你浪费了大量的精力,在这种情况下还能保持前十五、六名,如果真如你所说,将所有精力全部用到学习上,你会考到前几名?” 小Z ：“我觉得考前三名没问题。” 咨询师：“你在学习上花的时间比别的同学如何?” 小Z ：“我基本的将所有的时间都花在学习上了,但效率太差,光从所花的时间上来看,我是最多的了。” 咨询师：“看来你已尽了自己所有的努力,更不是存心不集中精力学习,而是无能为力了。” 小Z ：“是的。” 咨询师：“如此看来,你尽了力,对得起父母,对得起老师,对得起自己了,也应该感到问心无愧了。” 小Z ：“是这样,但我虽然尽了力,成绩上不去也不行呀?” 咨询师：“那怎么办呢?” 小Z ：“所以我要找心理医生帮忙。” 咨询师：“根据你以前的经验,如果整天为不能将所有精力放在学习上而着急,并一味增加学习时间,减少睡眠与休息,会有什么样的结果?” 小Z ：“好像越来越糟糕。” 咨询师：“看来为此事着急,不断给自己加压,会适得其反?” 小Z ：“是的。” 咨询师：“既然如此,要想更好的集中注意力，你觉得应该怎样做呢?” 小Z ：“多注意休息……” 咨询师：“是的，这是一个办法。如果你将自己的心理和生理状态保持在最佳，你觉得对考试会轻松一些吗？ 小Z ：“是的。” 通过交流咨询师建议如下： 考前心理准备 正确评价自己，提高自信，定时进行自信心训练。 调整考试动机和对上大学的错误认知。 制定考前复习策略，分清和评估自己的强项和弱项，以及在弱项的时间分配和学习方法。 考前体力准备 学会自我放松。 一、呼吸放松法。每天进行深呼吸训练，一般以每分钟6次的频率进行，最好每天坚持10分钟；二、运动放松法。考前每天进行20―30分钟的慢跑锻炼，不仅可以消除紧张情绪，还可增强身体抵抗力。 咨询师应该透过现象看到行为背后，或者主诉背后更深层的东西。如下大学生小Y的咨询 小Y：这个…就是…哦…近期的感觉那个就是感觉是有点那个压力, 压力大的关系吧! 有时侯感觉那个就是学习, 学习好像是, 我是学生. 咨询师: 学生 嗯. 小Y：学习成绩始终提不高呢! 感觉好像已经学了很多, 但是成绩始终上不来. 咨询师: 学习得很多, 但是成绩始终上不上来. 小Y： 反正是….一般来说, 站个中等左右吧. 咨询师: 中等左右. 嗯 小Y： 我感觉其他学生学的也不怎么样,考试好像也考得很好. 咨询师: 平时学习也不是很多, 但是考得也很好 小Y