二力平衡课件 自制.pptVIP

平衡的含义 物体在受到几个力作用时，如果物体保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互平衡． * * * 牛顿第一定律=惯性定律： 一切物体在没有受到外力作用的时候， 总是保持静止状态或匀速直线运动状态。 惯性： 物体保持 静止状态 匀速直线运动状态 或 的性质 物体不受力 静止状态 匀速直线运动状态 静止状态 匀速直线运动状态 物体不受力 当物体受到力的作用时，它的运动状态就一定会发生改变吗？ 思考： N G 静止放在桌面上的书 静止吊灯 G F 请受力分析 G F 静止放在桌面上的杯子 二力平衡 -吊[2]_chunk_1.wmv 汽车行驶chunk_1.wmv 做匀速运动的小汽车 N G 牵引力 阻力 请说说观察到的吊物.汽车、火车、跳伞运动员的运动各有什么特点？ 匀速下降 二力平衡 -伞2]_chunk_1.wmv 二力平衡的含义 物体在受到二个力作用时，如果物体保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这二个力相互平衡．简称二力平衡 正确理解二力平衡 （1）物体受到平衡力的作用，究竟是静止还是做匀速直线运动，取决于物体的起始状态。 （2）若物体保持静止或匀速直线运动状态时，它所受到的力一定是平衡力 那么二力平衡有什么特点呢？满足什么条件? 思考： 探究——二力平衡的条件 思考： 1.研究的对象是塑料板，它受到几个力作用？分别是什么？ 3个 重力、两边的拉力。 2.如果要忽略重力的影响，对塑料板应当有什么要求？ ------塑料板的重力远远小于两边的拉力。（塑料板比钩码要轻得多） 活动一：研究两个力大小的关系对平衡的影响。 在两边挂上不等重的钩码，放开塑料板，塑料板将________________________ 。 在两边挂上等重的钩码。放开塑料板，塑料板将____________。 结论：要使两个力互相平衡，两个力的大小必须______。 向拉力大的一边运动 静止 相等 活动二：研究两个力方向的关系对平衡的影响。 在两边挂上等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向并不相反。放开塑料板后，塑料板将___________。待塑料板静止时，两个拉力的方向___________。 结论：要使两个力互相平衡，两个力的方向必须______。 向上运动 相反 相反 活动三：研究两个力作用线的关系对平衡的影响。 在两边挂上等重的钩码，将塑料板扭转一个角度，使塑料板的两边细绳相互平行，但不在同一直线上。放开塑料板后，塑料板将_______。待塑料板静止后，两边细线_____同一直线上。 结论：要使两个力互相平衡，两个力的必须在_________________ 。 同一条直线 在 转动 二、二力平衡的条件 （同体、等大、反向、共线） 作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并作用在同一条直线上，则这两个力就相互平衡。 3、当物体受两个力作用时，在什么情况下，物体的运动状态会发生改变？ 2、二力平衡条件对我们有什么用处？ 1)、判断物体的运动状态 2)、求另一个力的大小和方向 这两个力不是平衡力。 1.物体受到平衡力的作用时运动状态如何？ 物体做匀速直线运动或静止 静止在水平桌面上的杯子受到的支持力和对桌面的压力是一对平衡力？ N F G 下列作用在物体上的力属于平衡力的是（　） D