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青岛版八年级数学下册课件 8.4一元一次不等式组（1） 知识与技能： 1、了解一元一次不等式组及其解集的概念及意义。 2、会解一元一次不等式组；会利用数轴求不等式组的解集。 过程与方法： 了解一元一次不等式组与一元一次不等式的区别、联系。 情感态度价值观： 通过探索一元一次不等式组的解法以及解集的确定，进一步感受类比思想以及数形结合在解决问题中的作用。 学习目标 知识回顾： 1、一元一次不等式的定义： 。 2、一元一次不等式的解集： 。 情境问题： 解：设每本笔记本的价钱为x元． 小明带5元钱去超市买笔记本，他拿了6本，付款时钱不够，于是他退掉一本，收款员找给他一些零钱，请你估计一下，笔记本单价约是多少元？ 关键词“不够”用什么数学符号表示？ “找给”意味着什么？ 5x 5 6x 5 两个不等式要同时成立，对吗？ 注意： (1)每个不等式必须为一元一次不等式； (2)不等式必须是只含有同一个未知数； (3)不等式的数量至少是两个或者多个。 类似于方程组，把这两个或两个以上的一元一次不等式合起来，就组成一个一元一次不等式组。 下列各式中，哪些是一元一次不等式组？ √ × √ × × × 观察与思考 3+x 4+2x 5x-34x-1 7+2x6+3x { 怎么解这个一元一次不等式组,从而得到x的取知范围呢? 请小组讨论,寻求方法 100 ) 5 ( 4 + x 解不等式4(x+5)100得: 解不等式4(x-5)68得: 在数轴上表示解集为: 在数轴上表示解集为: 将两个解集表示在同一个数轴上: x 20 X22 100 ) 5 ( 4 + x 一元一次不等式组中各个不等式的解集的公共部分, 叫做这个 一元一次不等式组的解集 求不等式组解集的过程,叫做 解不等式组 此不等式组的解集为: 20x22 议一议： 你能总结一下解一元一次不等式组的解题步骤吗？ （1）求出不等式组中各个不等式的解集； （2）利用数轴，找出这些不等式解集的公共部分; (3) 表示出这个不等式组的解集. 例1. 在同一数轴上表示出两个不等式的解集,并写出不等式组的解集: 第一组 第二组 第三组 第四组 -5 -2 0 -3 -1 -4 例1. 求下列不等式组的解集: 0 7 6 5 4 2 1 3 8 9 -3 -2 -1 0 4 2 1 3 -5 -2 0 -3 -1 2 1 -4 解:原不等式组的解集为 解:原不等式组的解集为 解:原不等式组的解集为 解:原不等式组的解集为 反思: 4道题目有何共同点? 它们的解又有何共同点? 同大取大 -5 -2 0 -3 -1 1 -4 -6 -3 -2 -1 0 4 2 1 3 5 -5 -2 -3 -1 -4 0 -7 -6 例1. 求下列不等式组的解集: 0 7 6 5 4 2 1 3 8 9 解:原不等式组的解集为 解:原不等式组的解集为 解:原不等式组的解集为 解:原不等式组的解集为 同小取小 反思: 4道题目有何共同点? 它们的解又有何共同点? -5 -2 0 -3 -1 1 -4 -6 -5 -2 -3 -1 -4 0 -7 -6 例1. 求下列不等式组的解集: 0 7 6 5 4 2 1 3 8 9 -3 -2 -1 0 4 2 1 3 5 解:原不等式组的解集为 解:原不等式组的解集为 解:原不等式组的解集为 解:原不等式组的解集为 大小小大中间找 反思: 4道题目有何共同点? 它们的解又有何共同点? X大于小的数,而小于大的数,解集找中间. 例1. 求下列不等式组的解集: 0 7 6 5 4 2 1 3 8 9 -5 -2 -3 -1 -4 0 -7 -6 -5 -2 0 -3 -1 1 -4 -6 解:原不等式组无解. 解:原不等式组无解. 解:原不等式组无解. 解:原不等式组无解. 大大小小无解了 -3 -2 -1 0 4 2 1 3 5 反思: 4道题目有何共同点? 它们的解又有何共同点? 总结:不等式组的解法的基本类型 若 ab a b 若 xa Xb 则xa 同大取大 若 xa Xb 则xb 同小取小 若 xa Xb 无解 大大小小无解了 若 xa Xb 则bxa 小大大小中间找 比一比：看谁反应快 口答下列不等式组的解集 （1） （2） （3） （4） 答案 （1）x2 同大取大 答案 (2)无解 大大小小无解了 答案 (3)-2x