多变天气。气温和气候变化和分布.pptVIP

多变的天气 气温与降水的变化与分布 学习目标 1．学会区分“天气”与“气候”的概念，并且联系实际正确运用。 2．能识别常见的天气符号、风力风向，看懂简单的天气图。 3.说出雾霾形成的原因、影响以及自我防护措施 4.会计算气温日较差和年较差。 5.知道世界气温的分布规律及影响原因。 6.能说出世界降水分布规律。 天气与气候的异同 天气 气候 不同点 相同点 一个地方的大气状况 短时间 多变化 较长时间 较稳定 下列词语中哪些描述天气，哪些描述气候？ 1.风和日丽 2.极地全年严寒 3.昆明四季如春 4.东边日出西边雨 5.冬冷夏热 6.夜来风雨声，花落知多少 天气 气候 完成目标1 卫星云图 蓝色表示_______ 绿色表示_______ 白色表示_______ 云层厚的地方一般是_________ 海洋 陆地 云区 阴雨区 注意: 1.风向:指风吹来的方向。 画有风尾或者风旗的一方即为风向。 2.风力: 风的强弱 共分18级 一道风尾为 2 级 一个风旗为 8 级 常用的天气符号——风的表示方法 风尾 风旗 风杆 风杆 请判断出符号所代表的风向风力？ 西南风（12级） 南风（2级） 北风（4级） 东风（6级） 东北风（8级） 东南风（10级） 西风（5级） 西北风（7级） 常用的天气符号（“抢答”时间） S 晴 阴 多云 台风 雾 雷阵雨 冰雹 霜冻 沙尘暴 西北风6级 中雨 小雨 中雪 雨夹雪 大雨 暴雨 小雪 大雪 霾 完成目标2 1.雾霾形成的原因及影响 2.雾霾天气下怎样做好自我防护措施？ 原因： 1.汽车尾气 2.工厂废气 3.燃放烟花爆竹 4.焚烧秸秆 影响： 1.产生呼吸系统疾病 2.能见度降低，引发交通事故 小组合作 自我防护措施： 1.减少户外活动，关闭门窗 2.出门戴口罩 3.多吃新鲜水果和蔬菜 1.雾霾形成的原因及影响 2.雾霾天气下怎样做好自我防护措施？ 加强巩固 一天中，最低温出现在_______。 最高温出现在_________。 气温日较差=_________________。 北半球，陆地上最高温出现在_____月， 最低温出现在_______月。 北半球，海洋的最高温出现在____月， 最低温出现_____月。 气温年较差=____________. 读课本53页，思考下列问题 日出前后 最高温—最低温 午后2点 7 1 8 2 最高月平均气温—最低月平均气温 1.读右图，判断下列说法正确的是（ ） A．该图是气温年变化图 B．该图是气温日变化图 C．最高气温出现在中午12时 D．气温年较差大约是7℃ B 哈尔滨 与广州 相比，气温年较差较大的是： 24-（-20）=44 ℃ 28-14=14℃ 我发现了： 气温曲线越弯曲，气温年较差越大； 气温曲线越平直，气温年较差越小 读课本55页，思考下列问题 1.在等温线图上，同一条等温线上各点的气温______ 2.等温线稀疏的地方，气温差异_____。 等温线密集的地方气温差异______ 3.等温线大致沿东西方向延伸，说明______方向存在 气温差异。 相等 小 大 南北 读图思考： 1.指出低温中心。 2.说出A.C的温度。 3.E和G附近，谁的气温差异较大？ 4.根据EF的延伸方向，说明气温在什么 方向存在差异？ 世界年平均气温的分布 读课本56页图3.17“世界年平均气温的分布” 回答下列问题。 1.气温大致由低纬度向高纬度_______ 2.同纬度的陆地和海洋气温_______ (填“相同”或者“不同”) 3.高山、高原气温比同纬度的平原气温______ (“高”或者“低”) 递减 不同 低 1.纬度因素：纬度低，气温高。高纬度地区，气温低 2.海陆因素：同纬度地区，夏季陆地气温比海洋高。 冬季，海洋气温高于陆地气温。 3.地形因素：海拔每上升100米，气温下降0.6℃。 气温的垂直变化 气温随海拔的升高而下降， 海拔每上升100米，气温约 降低0.6℃。 古诗云“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，也有“高处不胜寒”，这说明气温与海拔高度有什么关系？ 想一想 点击 1.纬度因素：纬度低，气温高。高纬度地区，气温低 2.海陆因素：同纬度地区，夏季陆地气温比海洋高。 冬季，海洋气温高于陆地气温。 3.地形因素：海拔每上升100米，气温下降0.6℃。 4.人类活动：城市气温高于乡村气温。 A B 1.纬度因素：纬度低，气温高。高纬度地区，气温低 2.海陆因素：同纬度地区，夏季陆地气温比海洋高。 冬季，海洋气温高于陆地气温。 3.地形因素：海拔每上升100米，气温下