二年级安全教案设计.docx

防止意外伤害安全教育课教案一、??教学目标：1、通过对意外伤害事件的了解，知道发生意外伤害的主要原因，提高学生的防止意外伤害的意识，明确防防止意外伤害的重要性。2、提高学生的自我保护意识，培养应变能力。二、???教学时间：一课时三、???教学过程：（一）情景展示，引入新课。1、情景：同桌借铅笔时，把笔尖对着对方递过去。问：这样做安全吗？可能会发生怎样的安全事故？学生答完后，板题。问：应该怎样递铅笔给同学？请同学上台展示新的正确的情景：给同学递铅笔时，笔头对着对方，笔尖对着自己。（同时结合礼仪教育）（二）引导研究，归纳整理。1、教师提问：同学向你借小刀，你应该怎样递给他呢？同桌合作演示，讨论后请几组上台演示。评出正确的方法：把小刀合起来递过去。2、教师问：在学校、家庭里还有哪些行为容易发生意外伤害？小组合作，归纳整理。3、全班汇报。（可能提到的有地板滑的地方要防止滑倒、有要用棍棒打逗等）（三）竞赛活动，游戏激趣。1、判断题。（学生表演后判断对错，并说明原因，并说说怎样做是对的。）（1）学生拿着一次性注射器射水玩。（可能意外扎伤。教师补充案例：高年级一学生在玩注射器时，被跳绳的人撞了一下，针扎入眼睛，把一只眼睛扎瞎。）（2）学生叠摞凳子拿黑板上方的流动红旗。（凳子不稳，可能摔伤。要拿高处的东西，最好请大人帮忙。）（3）见到地上有图钉，绕着走过去。（不扎到自己，也可能扎到别人。应该把图钉捡起来，放到盒子里。）（4）在教室里互相投掷垒球玩。（可能砸伤人，砸碎玻璃。应该到空旷的操场上玩。）（5）两个人在用力推着门，一个要进门，一个不让进。（可能挤伤人，卡着手。不要用门窗打闹）⑹不小心把玻璃瓶打碎，一走了之。（容易扎伤人。应该及时把玻璃碎片打扫干净。）⑺拿个凳子垫脚，趴在阳台上，把头探出去。（万一摔出阳台去，后果不堪设想。）⑻剪刀没合上，随意地放在别人的凳子上（有可能扎伤别人，千万注意把剪刀合上，放回文具盒。⑼把笔尖对着别人的脸，故意喊别人。（极易扎伤别人。千万别玩这种危险的游戏。）（四）教师总结，增强意识。不管是在家里还是在学校，如果不小心，就极容易发生意外伤害，请大家千万不要玩危险的游戏，增强安全意识，提高自我保护意识，那么意外伤害就会远离你。秋冬季传染病预防常识教学目标：让学生了解秋冬季常见传染病的种类及特点。教学重点：让学生掌握一些预防疾病发生的措施，预防疾病发生，保护身心健康。教学课时： 1课时教学过程一、导入随着秋冬季节的到来，气温逐渐下降，天气寒冷、风大干燥，是一些肠道传染病、虫媒传染病和呼吸道传染病的高发时节。同时由于人流集中，接触密切，一旦人群中有患者出现，极易通过空气飞沫和密切接触传播，造成疫情扩散。加强传染病的防范意识，提高预防知识水平，对维护身体健康具有重要意义。1流感和普通感冒的防治：注意随温度变化选择衣物，注意保暖；增加户外活动，增强体质，提高抵抗力；多饮水、多吃水果，适当补充维生素C；注意通风，居家和教室每天开窗通风半小时到一个小时；要注意个人卫生，勤洗手，尽量避免出入公共场所2、水痘的预防：除注意空气流通外，重点在于管理传染源，隔离患者后全部疹退为止，对有接触者可在3日内注射水痘带。3、手足口病预防：做好环境、食品卫生和个人卫生，饭前便后要洗手，预防病从口入；尽量少到拥挤的公共场所，减少被感染机会；注意营养、休息，防止过度疲劳，提高机体抵抗力。4、麻疹的预防：控制传染源，早发现、早隔离、早治疗，隔离患者治疗后5天；增强免疫力，可肌注丙种球蛋白或麻疹疫苗；注意开窗通风，保持室内空气的新鲜5、甲肝的预防：不去或少去通风不良的公共场所活动，外出时要戴口罩，防止交叉感染；及时接种疫苗，可应急接种丙种球蛋白，帮助被动免疫；经常开窗通风，并用过氧乙酸等消毒；不喝生水，饭前便后要洗手66、流行性腮腺炎的预防：及时隔离患者至消肿为止；服用中药抗病毒冲剂预防，流行季节注射“麻腮风”疫苗提高免疫力。小学生防拐骗、防性侵安全教育教学目标：1、培养学生的自我保护意识。2、教育学生不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。3、提高学生防拐骗、防性侵意识，提高学生防拐骗、防性侵意识的本领。教学准备：课前准备预防拐骗、性侵的相关视频和资料。教学过程：一、观看防拐骗、防性侵相关视频。二、学生展开讨论交流。1、视频给我们展示了什么内容？2、视频中的小学生错在什么地方，如果是你的话将会怎么做？3、说说你的感受。三、学生如何避免被人拐骗、绑架？1、放学时如果不是自己的亲人来学校接，要及时地告知老师，由老师联系家长，在不能确认的情况下不能跟别人走。2、外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人，说明大概的返家时间。3、养成进出家门随手关门的习惯，一个人在家时遇到陌生人来敲门，千万不要开门。4、上下学、外出游玩、购物时，最好与同