专家答疑2009年高考各科复习 咨询现场实录.doc

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专家答疑2009年高考各科复习 咨询现场实录

专家答疑2009年高考各科复习 咨询现场实录   安徽教育网:欢迎广大网友,参加安徽教育网在线咨询!   各位网民,大家好。为了帮助广大考生更好地复习迎考,今天由我们三位老师在安徽教育网为大家提供在线咨询,欢迎各位踊跃提问!(9:07:23)   星辰:数学总在90分左右,该怎么提高?   杜明成:了解自己已掌握哪些内容?哪一部分知识有欠缺?有针对性训练!(9:08:42)   124.112.41.214开心说:数学基础不好,应该怎样才能尽快涨分?怎样合理安排复习?(9:05:20)   杜明成:1)多选概念性强的题。2)重视基本表示法2)重视基础教学,形成准确的知识体系,练好基本技能。3)适度重视引申推广型、探究型、开放型、应用型问题——深切感受数学思想方法,讲求思维方式,算理算法的提炼、总结。(9:09:44)   齐琴:尹老师:你好!我是一位考生家长,想知道语文考试,作文今年注重的方面具体是哪些方面?还有就是今年语文试题难易程度如何?   尹德超:我认为今年高考作文体裁方面应偏重于材料和命题作文,内容上偏重于人文性,贴近于学生心灵和生活的题材,淡化政治性过强和过大过空的题材;今年高考语文的难度与去年基本相当,可能略低于去年,但灵活性和创造性有所增加。(9:10:01)   安徽人:请英语夏老师谈一下在不到三个月时间里,与往年复习不同点。谢谢。   夏海波:英语复习的思路应该与往年是一致的,因为高考的命题思想没变。但今年要尤其关注阅读,以阅读带动英语其他方面能力的提高。同时,加强对新题型即任务型读写的科学训练。(9:13:42)   考生:杜老师,最后80天,如何抓好数学的复习,重点是什么,谢谢。   杜明成:复习知识系统全面,数学思想归纳成片;考试说明考点逐一对照复习。严格要求不厌其繁,学习效果及时检验;学习数学要靠训练,信心和斗志放在首位。(9:15:02)   晓辉:我是一名省示范中学的理科女学生,在高一和高二的学习中成绩还好。在年级一般排名50名之内。高三学校一摸考试开始成绩不理想,成绩最差滑到学校排名150左右,不知如何调整回来感觉?另外针对我情况在高考前这段时间内,如何复习?如二摸前和二摸后是做试卷为主还是复习知识点为主?   尹德超:不应该把目光局限于你本校、本班的排名,高考毕竟是全省性的竞争,应放眼于全省。你既然是省示范学校的学生,和普通学校学生相比优势依然明显,即使排名暂时下滑,这也很正常,很多同学皆如此,不必多虑。调整好心态,复习知识点和做试卷二者兼顾——但皆要侧重于你自己的薄弱环节,重在补差、补缺、补漏。(9:17:23)   微笑:最为一名复读生,怎样迅速达到新课标英语要求的3000单词量?   夏海波:1.对照“考试说明”,强记考纲词汇,逐一排查,各个击破。2.掌握构词法是重要手段之一,同时利用类比、分类、联想、发散等科学记忆方法来有效扩大词汇量。3.通过阅读来扩大词汇量,增加词汇的复现率,加强记忆。4.平时训练自己根据语境推测、判断词义的能力。词义不是孤立的,所以在阅读中要养成联系上下文去寻找有助于理解的线索,养成合乎逻辑的推断或推测能力的习惯,这也是学习和掌握单词的方法之一。当然,尽管扩大词汇量的方法很多,但这些方法都需要平时大量接触英语,大量地去听、读英语。只要坚持,就一定会较快跨越词汇不足的障碍,并在扩大词汇量的同时提高英语的综合能力。(9:18:12)   婷婷:底子很好,但为什么考试总考不出很好的成绩!   尹德超:可能因为心态问题、信心问题,缺少方法、反思、总结和归纳;若总是考不出好成绩的话,功底可能还继续需要夯实;功底非常牢固的话,相信会考出好成绩的,是金子总会发光的!(9:20:43)   60.175.8.62鸭子说:鸭子;我数学每次都不及格,拉很多分.很苦恼(9:15:47)   杜明成:首先,信心和斗志比什么都重要;当前最重要的是对照考试说明逐一查出自己的薄弱点!有的放矢,不问结果一步一步的训练,逐步提高!功到自然成!(9:20:51)   60.173.42.145那些日子说:英语考试题量太大把握不好时间(9:16:19)   夏海波:考试说明中有关于每一大项解题的指导时间,平时在训练过程中,把握节奏,控制好时间,建立信心,应该问题不大。同时,答题应该遵循先易后难的原则,确保有足够时间处理能驾驭的试题。(9:22:14)   220.178.35.54刹那说:对于数学的新增内容该怎么对待?(9:16:29)   杜明成:在09年安徽考试说明中这部分考查内容如下:、理科数学新增内容,其中必修内容的有幂函数、算法与框图、定积分、常用逻辑、几何概型、茎叶图。选修内容有坐标系与参数方程、不等式选讲、文科除了算法框图外,基本上和08年没有变化。值得一提的是文科对算法框图要求可能比

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