南京九大名师奉献高考各科考场答题宝典.docVIP

南京九大名师奉献高考各科考场答题宝典 　　语文 　　名师：李淮生(江苏省特级教师，全国优秀教师) 　　一、惜时如金。拿到试卷，正确做法是，填好基本信息后，立即从第一题开始按序做下去，通常铃响前能做好前两道选择题。 　　二、心如止水。无论遇到哪种情况，都要以平常心待之：战略上藐视，战术上重视；遇熟不喜，遇生不惊；我易人亦易，我不大意；我难人亦难，我不怕难。 　　三、作文是语文的半壁江山，三条规则需要注意。1.在严格遵守考场作文规则的框架内要展示个人的写作优势，把自己平时最拿手的、最闪光的亮出来。千万不能恃才逞强，任意发挥。2.纵使可供选择的立意很多，但最后确定下来的立意只能是一个，切不可面面俱到立意模糊。3.心中装着阅卷老师。重视书写才能让阅卷老师看得清楚，主观上想给你打高分。点明立意，把文章的核心意思在适当的地方明明白白地写出来，才能让阅卷老师看得明明白白，使评分有实在的依据。千万不能像文学创作那样讲究含蓄，犹抱琵琶半遮面，“一切皆在不言中”。 　　数学 　　名师：龙艳文(南京市优秀青年教师，南京市教研室数学核心组成员) 　　一、进入考场时要摒弃杂念，排除干扰思绪，随机回忆自己最熟悉的数学知识，提前进入角色，使思维单一化、数学化。 　　二、拿到试题后，不要急于下手解题，而应通览一遍整套试题，摸透题情。 　　三、先易后难，先前后后，先熟后生，先小后大。考试答题策略是：“基础题，全做对；一般题，一分不浪费；尽力冲击较难题，即使做错不后悔”。对于难题，得分易，得满分难；对于常规题，得分易，失分更易。微小的失误往往是致命的。 　　四、保持良好的解题习惯，即审题要慢，思维要快，运算要准，表达要清。考试中虽不要轻易放弃，但该放手时就放手。 　　五、查卷的程序不可少。检查最好放在每道题做完之后立即进行，检查完后就不要再牵肠挂肚。 　　英语 　　名师：曹荣苏(江苏省特级教师，南京市教研室英语教研员) 　　一、新增词汇：准确理解，注意辨析。2016年《考纲词汇表》删去了《课程标准》表中非常用词汇169个，新增单词164个。今年命题可能会继续体现对这些新增词考查的思路。单选题中要注意这些词的搭配和词义辨析等用法，篇章中要准确理解其含义。 　　二、任务型阅读题：读懂文章，看清信息。今年该题的命题风格可能有所变化，从原来的表格状变为树状型图(见考纲)，这种题型具有概括性强、信息量少、题目密度大的特点。 　　三、书面表达：把握特点，写全要点。今年《江苏英语考纲》中出现一篇难度大的漫画书面表达题。这一动向值得我们重视。建议考生要掌握连环画、漫画和新闻图片三种形式的写作特点，写作时首先不能遗漏要点，要抓住连环画的表达重点；看准漫画的中心议题；精辟概括新闻图片中的内容。还要谨防写的内容不能超过170词，不能少于130词，否则将从总分中扣去12分。 　　　　政治 　　名师：杨春贵(南京市教研室政治核心组成员) 　　一、要回归教材，梳理时事，突出重要考点。如围绕民族团结主题，总结归纳各模块；围绕转方式、调结构主题，重点归纳科学发展观、又好又快发展的主要措施、收入分配公平等考点。 　　二、要明确解题思维过程，提升解题能力。明确对各类设问(如图表类、依据类、意义类、措施类、评析类等)的一般答题要求，如遇图表题要做到“六看”(看表头；横向比较看变化；纵向比较看变化；看注释；看材料；看设问)、“四思”(思考主语的横向和纵向变化隐含什么经济生活知识；思考表格与注释之间有何内在联系；思考材料一与材料二之间的关系；思考设问要求我们回答什么)。 　　三、明确答题规范要求，提高得分效率。如答题一般都是观点+材料(二者勿割裂)，有时还需要时政语言，但考生应该将最有把握的观点写在每一要点的前面。 　　物理 　　名师：杨震云(南京市教研室物理教研员) 　　一、把握好题中出现的关键字句，挖掘题目中的隐含条件。判断有据，推论有理，相信自己的第一感觉，尽量做到边审边思考，边审边列式。 　　二、要特别重视计算题的答题规范以及得分策略。优先考虑常规解法和常规表达，解题过程要严谨而又有条理，思维要连贯不要跳跃，答题表述上要注意规范，符号要用约定俗成的。计算中必须写出原始公式。 　　三、要学会画出草图来表达过程分析问题，借助图形这个思维的平台，就能数形结合、相得益彰。画图时对有直角的图形，直角特征一定要符合标准，牵涉到带电粒子的圆周运动问题，一定要用能画出标准的圆周的工具画出，有时正确的图形本身就已经包含了答案。 　　历史 　　名师：袁廷虎(南京市教研室历史教研员) 　　一、严谨审题，把握三要素。“时空概念”，即根据题干中的“限定语”提取出隐含的历史信息，弄清历史事物的横向、纵向的时空概念和阶段特征；“设问角度”，准确把握命题者意图；“答题对象”，如设问的原因、内容、特点、性质、结果、影响等等，避免