《32全神贯注课件》小学语文沪教版三年级下册_3.ppt

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《32全神贯注课件》小学语文沪教版三年级下册_3

32、全神贯注 通河新村小学 徐娟萍 Diāo gū lū chǎo xù 雕 咕 噜 吵 绪 chī měng qiàn 痴 猛 歉 罗丹:法国大雕塑家。雕塑:造型艺术的一种,用各种材料雕刻和塑造各种艺术形象。 雕塑 叽里咕噜 争吵 情绪 痴痴地 猛然 抱歉 挚友 仪态万方 杰作 端详 莫名其妙 全神贯注 走到一座刚完成的雕塑前,罗丹掀开搭在上面的湿布,一座仪态万千的女像展现在眼前。茨威格不禁拍手叫好,他向罗丹祝贺,祝贺又一件杰作的诞生。 仪态万千:形容姿态、容貌十分优美。 杰作:超出一般水平的好作品。 罗丹自己端详一阵,却皱着眉头,说:“啊!不,还有毛病……左肩偏了一点,脸上……对不起,请等一等。” 端详什么意思?选择义项 (1)详情 (2)端庄安详(3)仔细地看 只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽里咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪出异样的光,又似乎跟谁在激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……. 一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越有劲,情绪越来越激动。他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着女像痴痴地微笑,然后轻轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像上。 只见罗丹一会儿___,一会儿___嘴里___,好像_______;忽然眼睛里闪出____又似乎_______。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越___越__,情绪越__越___。他像______,整个世界对他来说好像_____。大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着女像______,然后_____,重新__________。 那天下午,我在罗丹工作室里学到的,比我多年在学校里学到的还要多。因此从那时起,我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注 。 学了这一 课,你想怎样做? 老师希望大家: 只要值得我们做的, 都要全神贯注地去做。 行走者 加莱义民   巴尔扎特 沉思 上帝之手 思想者 * * 小学语文第五册 说话训练: 罗丹自己端详一阵,却皱着眉头,说:“啊!不,还有毛病_____

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