《5翠鸟课件》小学语文人教2001课标版三年级下册课件.ppt

（1 ）翠鸟为什么能停在苇秆上“一动不动地注视着泛着微波的水面”？ （2 ）翠鸟为什么目光“锐利”，能发现机灵的小鱼？ （3 ）翠鸟为什么能在疾飞中叼起水中的小鱼？ （4 ）翠鸟为什么能贴着水面低飞？ 总结： 老渔翁的话： * * 开火车读词语 翠鸟 苇秆 腹部 衬衫 透亮 泡泡 清脆 逃脱 饲养 渔翁 石壁 打消 念头 又尖又长 一眨眼 翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 课文是从哪几个方面描写了翠鸟的外形呢？ 外形特点 它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛想浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 作者是如何把翠鸟的颜色写具体的呢？ 　 “翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。一眨眼，它又轻轻地停在苇秆上了。” 活动特点 第一句：动作敏捷 翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。 翠鸟鸣声清脆，爱贴在水面上疾飞。 　 “一动不动” “注视” “等待”这些词语表现了翠鸟捉鱼时另一个特点是等待小鱼时非常专注。 活动特点 第二句： 　 “它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。” 专心机警 捕鱼过程 翠鸟（ ）苇杆，像箭一样（ ）过去，（ ）小鱼，（ ）着水面往远处飞走了。 蹬开 飞 叼起 贴 翠鸟离开苇杆，很快的飞过去。 翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去。 离开 蹬开 像箭一样 捉鱼过程 课文先说小鱼非常“机灵”，再说“还是难以逃脱”。这样写有什么作用？ 　 “尽管小鱼是那样机灵，只悄悄地把头露出水面来吹了个小泡泡，可还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。” 对比 说说翠鸟捉鱼的本领与它的外形有什么关系？ （因为它有能紧紧抓住苇杆的红色小爪子 （因为它有一双“透亮灵活”的眼睛。） （因为它有一张“又尖又长”的嘴。） 翠鸟捉鱼的本领是由它的外形决定的， 并且是由各部分的特点整体发挥作用的结果。 （因为它小巧玲珑。） 保护翠鸟 * * *