《一天气天气日历课件》小学科学教科版四年级上册.ppt

1.认识一些天气符号 怎样制作我们的天气日历呢？ 记录时应注意什么： 坚持每天观察、记录 还得注意收听、收看当地的天气预报。 看看与我们的记录有哪些相同和不同。 制作天气日历（绘制成表格） * * 瑞昌市城东学校 柯荣华 回忆一下，昨天的天气？前天的天气，上个星期一的天气？上个月的今天的天气？ 今天天气怎么样？ 天气日历是记录每天各种天气现象的表格。 什么是天气日历？ 天气现象通常是由天气符号表示出来 晴 风 0 阴 大雨 多云 风 2 风 1 中雨 小雨 这些符号 与电视里 天气预报 用的符号 一样吗？ 阴晴 风速 雨量 阴 （）毫米 小雨 东北风 观察今天的天气情况，画一张天气日历并填上。 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 我们的天气日历 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 6月13 日 星期 6月12 日 星期二 6月11 日 星期一 6月10 日 星期日 6 月 9 日 星期六 6月8 日 星期五 6月7 日 星期四 6月6日 星期三 6月5日 星期二 6月4日 星期一 6月3日 星期日 6月2 日 星期六 6月1日 星期五 一天的天气并不仅仅只有一种 活动：今天的天气日历 制作方法: 1.记录员先将日期、时间填写在表格中。 2.到室外观察天气。 3. 将观察到的天气情况、气温、风向分别填在表格中。 活动要求: 1、在室外阴凉.通风的地方测量温度最合适。 2.每天要在规定好的时间测量，定时记录，完善表格。 3、小组合作，分工明确。比一比，哪个小组测量的数据准确. *