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- 2018-05-26 发布于河南
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高二语文期中考试试卷讲评 一、现代文阅读 “幸福悖论”的道德反思 1、表述“幸福悖论”的相关内容 2、“幸福悖论”问题的出现有着深刻的理论根源和切实的经验依据。 表明作者观点:“幸福悖论”产生体现了人类生活的丰富性、复杂性和统一性,人类对幸福的认知仍处于启蒙阶段。 1、B. 曲解文意。原文是“随着能源危机……相关调查研究”。 2、A. 说法片面。文中说“包括文化特征在内的许多其他因素会影响快乐”。 3、B. 无中生有。“传统经济学的观点是幸福悖论的主要根源之一”这一观点在文中没有依据。 二、古代诗文阅读(一)文言文阅读 1、读懂选文 选文多数是人物传记,所以在阅读的时候注意总结文章涉及到几个人,他们之间什么关系,每个人都做了什么事。如果人物多且关系复杂时,可以单列一个人物关系表。叙事性的文章要顺着原文事件的发展脉络理解。 注意文段后的注释,很多时候有提示作用。对文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要尽可能地排除,不受其干扰。参看最后一个文言选择题,对文章进行翻译。 人物传记的结构特点: (1)介绍人物身世,概述人物性格; (2)讲述具体事例,图解性格特点; (3)直接间接评论,表明作者观点。 2、答题技巧 (1)先读最后一道题目,了解大致内容和主要事件。(此题若是“选择正确的一项”则除外) (2)然后带着“何人?”、“何时何地做何事?”、“结果怎样?”、“为什
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