《第三单元11寓言两则揠苗助长课件》小学语文语文S版版三年级下册_2.ppt

复习导入 1、你读过什么寓言故事，讲一讲好吗？ 温馨提示（目标） 1、学会本课生字、词语。 2、朗读课文，理解《揠苗助长》的寓意。 3、能自己讲、演并续编这个故事。 4、懂得必须按照事物的发展规律做事的道理。 初读感知，学习生字 1、学生自由读课文，提出要求：把课文读通顺，字音读准确。 再读课文，了解内容 1、读完课文，你能给“揠苗助长”换个词语说说吗？那你知道“揠”的意思了吗？ 2、那个人为什么要揠苗呢？从哪些语句中能看出这个人着急呢？你能用焦急的语气读一读吗？ 3、他想出好办法了吗？他到底是怎么做的？是呀，他从早上一直干到中午，累得是精疲力竭，谁能告诉我“精疲力竭”什么意思？ 4、他虽然很累，但是他的心情怎么样呢？谁能边读边表演一下？ 5、他费了那么大劲，结果怎样呢？ 品读赏析，感悟寓意 1、禾苗为什么都枯死了？那个人究竟错在了哪里？ 2、想让禾苗长快些，你有什么好办法吗?读了这个故事，你有什么想说的吗？ 表演故事 1、两个同学分别演农夫和儿子，其他同学演禾苗。 热点透思 讨论：在我们的生活中，你见过哪些事像“揠苗助长”一样急性子办了坏事呢？ 热点透思 总结升华 同学们，这节课我们一起学习了《揠苗助长》这个生动有趣的寓言故事，懂得了要按规律办事,不能急于求成的道理。在今后的生活中，无论做什么事，千万不能急于求成。要一步一个脚印，踏踏实实走好每一步。做到了这一点，相信你的生活会更精彩！ 拓展延伸，续编故事 假如农夫和大家一起上了这节课，听了大家的话，以后会怎么样呢？请小组讨论，给这寓言续编故事。出示：第二年，农夫又开始种禾苗了。（ ） 板书 揠苗助长 ↓ 盼望长快 → 拔苗 → 枯死 （要按规律办事） * 揠苗助长 史利芳 2、思考：寓言故事有什么共同特点。 2、学生齐读 、开火车读 jiāo chuǎn jié wàng fèi jié 焦急 喘气 一大截 盼望 白费 精疲力竭 总算 自言自语 3、学生快速记忆字词比赛 2、表演结束了，请问哪棵禾苗愿意谈一下感受。 三年级学生华华是一个很聪明的孩子，她父母想让她早日成才，给她的生活是这样安排的：上午和下午在学校上课；早上学英语半小时，背古诗一首；中午学钢琴一小时；下午下课后，跟着书法老师学书法一小时；晚上学画画一小时，做奥数题十道；星期六学四年级语文；星期天学五年级数学。她爸爸经常说：“华华这样才是全面发展。”以后肯定是前途无量。 同学们：看了这个案例，你有什么话想对华华的爸爸说呢？ *