《第六单元21放飞蜻蜓课件》小学语文语文S版版三年级下册.ppt

蜻蜓 池塘 田埂 抚摸 掌握 平衡 调整 结构 商量 口吻 谢谢指正！ * * 21、放飞蜻蜓 倒座小学 秦娟 我知道： 课文主要讲了陶行知先生看见一群孩子 ，就引导他们认识 ，最后孩子们 。 孩子们纷纷说：“放了它，放了它，让它回家去！”…… 默读课文思考： 从陶行知和小朋友的谈话中，你对蜻蜓有了哪些认识？ 孑 孓 苍蝇 40只/小时 蚊子 840只/小时 仔细品读2-11段： 画出描写陶行知动作、语言的词句，体会先生是什么样的人？在旁边写上自己的感受，和同桌交流。 他停下脚步，慈爱的抚摸着一个名叫翠贞的女孩儿的头，说：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？” 陶行知用商量的口吻说：“把它放了，好不好？” 陶行知（1891—1946），中国伟大的教育家，思想家，民主主义战士，伟大的共产主义战士，爱国者。提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张。 学了这篇课文，你们有什么收获？ 作业： 1、摘抄词语。 2、查找资料，了解蜻蜓的有关知识。