《第六单元29在牛肚子里旅行课件》小学语文沪教版三年级下册_1.ppt

29.在牛肚子里旅行 谁在牛肚子里旅行？ 他怎么会跑到牛肚子里旅行？ 旅行的过程是怎样的？ Xī shuài 蟋 蟀 学习任务单一： 1.轻声读读课文，读准字音，读通句子。 2.请按以下提示将课文分成两个部分，在书上用“ ll ”做记号： 第（ ）小节到第（ ）小节，写蟋蟀红头是怎么会跑到牛肚子里的。 第（ ）小节到第（ ）小节，写蟋蟀红头在牛肚子里旅行的过程。 ɡū zhù 一骨碌 贮 藏 jiáo 细嚼慢咽 隔着 蹭来蹭去 悲哀  红头是怎么怎么会跑到牛肚子里的？ （用“谁干什么”的句式来概括） 小蟋蟀红头和青头在捉迷藏，红头躲在草堆里，一不小心，被大黄牛吃草时吃到嘴里了。 学习任务单二： 1.用直线划出描写红头的句子，把红头经过的地方圈出来。 2.红头在旅行中的心情怎样？请你大声的读一读这些句子体会一下。 “救命啊！救命啊！”红头拼命叫起来。 “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊，救命啊！” “那我马上就会死掉了！”红头大哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。 “可是，你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。 “谢谢你！”红头的声音几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。 红头在牛肚子里随着草一起运动着。从第一个胃走到第二个胃，又从第二个胃来到了牛嘴里。终于，红头又看见了光明，可是它已经一动也不能动了。 红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你！” “救命啊！救命啊!”红头拼命叫起来。 “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊，救命啊！” （着急） “那我马上就会死掉了！”红头大哭起来。 “可是，你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。 （悲哀） 红头看见自己的朋友，高兴 得流下了眼泪：“谢谢你……” （高兴） 学习任务单三： 1.同桌先轮读青头说的话，再说说你从中了解到那些知识。 2.用学过的方法理解“细嚼慢咽”，“贮藏”的意思。 “躲过它的牙齿，牛在这时候从来不会细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……” “红头！不要怕，你会出来的！听我说，牛一共有四个胃，前三个用来贮藏食物，只有第四个才是管消化的！” “当然有用。等一会儿，牛休息的时候，它要把刚才吞下去的草重新送回到嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来！” 牛一共有四个胃，前三个用来贮藏食物,只有第四个才是管消化的！ 瘤胃 网胃 瓣胃 皱胃