《第四单元一念之差与一步之遥第八课一念之差课件》初中思想品德教科版八年级上册.ppt

临近黄河岸边有一片村庄，为了防止水患，农民们筑起了巍峨的长堤。一天，有个老农偶尔发现蚂蚁窝一下子猛增了许多。老农心想：这些蚂蚁窝究竟会不会影响长堤的安全呢?他要回村去报告，路上遇见了他的儿子。老农的儿子听后不以为然地说：那么坚固的长堤，还害怕几只小小蚂蚁吗?随即拉着老农一起下田了。当天晚上风雨交加，黄河水暴涨。咆哮的河水从蚂蚁窝始而渗透，继而喷射，终于冲决长堤，淹没了沿岸的大片村庄和田野。 学习目标 增强纪律意识和法律意识，学会明辨是非、对于生活中遇到的违法行为和严重违法行为，掌握违法的概念、分类，犯罪的概念和基本特征，一般违法与犯罪的联系。 今日学法 1、列举你所了解的不良行为与严重不良行为？ 2、什么是违法？ 3、违法行为的种类： 4、犯罪的含义和特征？ 5、一般违法行为与犯罪的区别、联系？ * 蚂蚁与堤坝  看完这个故事，你想到了什么？  千里之堤，溃于蚁穴 第十四条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（九）其他严重违背社会公德的不良行为。 《中华人民共和国预防未成年犯罪法》 第三十四条 本法所称“严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（二）携带管制刀具，屡教不改；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（四）传播淫秽的读物或者音像制品等；（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（六）多次偷窃；（七）参与赌博，屡教不改；（八）吸食、注射毒品；（九）其他严重危害社会的行为。 指不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为,违法要承担法律责任。 根据违犯的法律不同，违法行为可分为： 民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为、违宪行为 犯罪： 具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。 违法： 案例１： 2000年2月15日，江西南昌市中级人民法院以受贿罪、行贿罪、巨额财产来源不明罪数罪并罚，判处原江西省副省长胡长清死刑，剥夺政治权利终身，并处没收财产，追缴非法所得161．77万元。2001年3月7日，最高人民法院作出裁定，核准死刑，同时下达了执行死刑的命令。 案例2 李某等三人在电影院观看电影时，挤在两个座位上，起哄、打闹、吹口哨，并模仿影片中的音乐和对话大声哼唱、喊叫。周围观众和影院工作人员多次劝阻，他们就是不听。为了维护公共场所秩序，影院工作人员给派出所打了电话，民警赶来后将这三个人带走。公安机关依据治安管理处罚条例的有关规定，给予李某等三人“警告”处罚。 同样是违法行为，为什么有的人要判刑，而有的人不用？ 一般违法 严重违法 (民事违法行为和行政违法行为) (刑事违法行为、犯罪) 活动一：想一想 活动二：今日说法 张某事先预谋，准备去废品收购站抢劫钱财。一天晚上，张某闯入一废品收购站，用菜刀将废品收购站老板夫妇砍伤，从屋内翻出现金3000余元后，携款仓皇逃离现场。不久，张某被警方抓获。张某无视国法，以非法占有为目的，实施暴力，并当场劫取财物，其行为触犯了《中华人民共和国刑法》。法院以抢劫罪判处张某有期徒刑10年，并处罚金10000元。 张某的行为是一般违法还是犯罪？为什么？ 犯罪的基本特征： 第一，犯罪是严重危害社会的行为。严重危害性是犯罪的最本质特征。　　 第二，犯罪是触犯刑法的行为。刑事违法性是犯罪的法律标志。　　 第三，犯罪是应受刑罚处罚的行为。刑罚当罚性是严重危害性及刑事违法性的必然结果。 活动三：说一说 小赵和小高是某中学八年级学生，由于受网络游戏的诱惑，无心学习，老师多次教育仍不悔改，而且还有迟到、早退发展到逃课、旷课。只要有钱，他俩一定会拿去网吧消费。为了有钱上网，他俩由开始的自己省钱发展到主动找钱，多次向低年级同学强行索要财物。后来甚至发展到多次入室行窃，而且盗窃财物数额较大。最后，他俩为了弄到更多的钱，持刀入室抢劫一位老奶奶，并将老奶奶砍成重伤。 1、分析