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《美丽的小兴安岭》PPT课件(西师大版小学语文三年级下
快来和它们交朋友吧 嫩绿 汇成 欣赏 密密层层 榛 子 诱人 拓展练习 1.作者按什么顺序来描写小兴安岭的? * 美丽的小兴安岭 挡住 视线 献出 可口 鲜嫩 名贵 药材 又松又软 数不清 ……几百里连成一片 绿色 的海洋 葱葱茏茏 严严实实 为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库呢? 思考: 1. 第二自然段有几句话? 2.作者在描写春天的景色时,抓 住了哪些事物来描写? (树木、雪水、小鹿) 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。 树木有什么特点? (树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。) “抽出”是什么意思? (不知不觉间,突然间地长出新枝 。) (哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答……) (1)雪水有什么特点? (积雪融化了,汇成小溪。) (2)雪水流动的声音大吗? (淙淙) (3)描写流水声的词你还知道有哪些? 你从哪个词看出来的? (声音不大) 山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。 小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水, 有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 小鹿有什么特点呢? (活泼可爱。) 作者的喜爱之情从哪些词语 可以看出来? (抽出、嫩绿、淙淙、俯下身子 喝水、欣赏) 思考: 小兴安岭的春天这么美丽,你喜欢吗?你能把你的喜爱之情读出来吗? 学习本段的学习方法 (1)一句一句的读,看作者是怎样 抓住事物特点来写的。 (2)体会作者的思想感情。 (3)自己试读,读出思想感情。 冬天 秋天 夏天 春天 特点 描写的事物 季节 自学卡片 树木 积雪 小溪 小鹿 抽出 嫩绿 淙淙地流 散步 喝水 赏影 树木 雾 野花 封 挡 遮 浸在 穿过 各种各样 树叶 松柏 山葡萄 榛子 蘑菇 木耳 人参等 变黄 苍翠 酸甜可口 又香又脆 鲜嫩 雪花 树木 西北风 紫貂 黑熊 松鼠 飞舞 有松又软 刮 躲 舔 散步 夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。 早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。 太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。 草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。 榛子 山葡萄 蘑菇 木耳 人参 都 柿 猴 头 灯笼果 山樱桃 紫貂 黑熊 松鼠 “为什么小兴安岭是一座美丽的大花园, 是一座巨大的宝库”?你知道了吗? 思考: *
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