人教版三年级语文下册第二单元05课《翠鸟》PPT课件.pptVIP

cuì ɡǎn chì tòu fàn 翠 秆 赤 透 泛 chèn shān fàn sì 衬　 衫　 泛 饲 wēnɡ fù dǒu bì 翁 腹 陡 壁 羽毛： 它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，綉满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 羽毛： 它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，綉满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 读一读，比一比 ，说一说。 1、背上的羽毛是浅绿色的 。 背上的羽毛像浅绿色的外衣。 2、腹部的羽毛是赤褐色的 。 腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 眼睛 嘴： 它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 小练笔： 生活中，一定有你熟悉的或自己见过的动物 。 你能否也能像文中的作者那样，写写它的外形特点呢？ 爪子： 翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。 眼睛 嘴： 它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 出示自读提示 : 　①把课文读通顺，读流利，并想想课文主要讲了什么内容。 　 ②遇到不理解的词句做上记号，可以用查字典、联系上下文或同桌讨论的方法来解决，解决不了的问题请老师帮忙。 ③在要求会写的字中你觉得很难写的字或易写错的字有那些？做上记号。 翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，綉满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴巴。 我也这样说： 1（ 翠鸟背上）的（羽毛）像（浅绿色）的外衣。 2（ ）的（ ）像（ ）的（ ）。 ······ ······ ······ 检查自学情况： 1、指名按自然段轮读课文，其他同学听，若有 读得不正确的字词，马上指出，并纠正。 2、提出自己不理解的词语，结合语言环境，共同理解。 3、在生字中那些是易写错的字，找出共同识记。 4、课文从哪几个方面介绍了翠鸟的什么特点？ cuì ɡǎn chì tòu fàn 翠 秆 赤 透 泛 chèn shān fàn sì 衬　 衫　 泛 饲 wēnɡ fù dǒu bì 翁 腹 陡 壁 返回 比一比，你喜欢哪一句？为什么？ 1、翠鸟叫声清脆，爱贴着水面飞。 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。 2、翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。 返回 （疾，写出翠鸟飞得快） （写出翠鸟的动作十分迅速） 从哪些语句可以看出翠鸟捕鱼时动作“灵活敏捷”？圈出关键词语。 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。一眨眼，它又轻轻地停在苇秆上了。 　　尽管小鱼是那样机灵，只悄悄地把头露出水面来吹个小泡泡，可还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。 尽管小鱼是那样机灵，只悄悄地把头露出水面来吹个小泡泡，可还是难以逃脱翠鸟锐利的眼光。 有时，小鱼刚刚隐约可见，翠鸟就蹬开苇秆，像箭一样飞过去。刹那间，叼起一条小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有那苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。 自由读第四、五自然段，思考： 1、我们的脸为什么发红？ 我们打消了这个念头，这个念头指什么？ 2、文章表达了对翠鸟的什么情感？你是从哪些语句中看出来的？ 返回 保护动物就是保护我们共同的家园！ * * 返回 我会读。 翠鸟 苇秆 腹部 衬衫 透亮 清脆 疾飞 逃脱 饲养 渔翁 石壁 一眨眼 橄榄色 小巧玲珑 泛着 先写翠鸟的（ ） 再写（ ） 最后写（ ）。 爪子 羽毛 眼睛 嘴巴 它的颜色非常鲜艳。 橄榄色 翠绿色 浅绿色 赤褐色 头上 背上 腹部 1（ 翠鸟背上）的（羽毛） 像（浅绿色）的（外衣）。 2（