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初中思想品德九年级全一册《切好蛋糕共同富裕》PPT课件
猎人买来几条猎狗打猎,凡是能够在打猎中捉到兔子的,就可以得到几根骨头,捉不到的就没有饭吃。 就这样过了一段时间,问题出现了。大兔子非常难捉到,小兔子好捉。但捉到大兔子得到的奖赏和捉到小兔子得到的骨头差不多,猎狗们善于观察,发现了这个窍门,专门去捉小兔子。慢慢地,大家都发现了这个窍门。 猎人对猎狗说:“最近你们捉的兔子越来越小了。”猎狗们说:“反正没有什么大的区别,为什么费那么大的劲去捉那些大的呢?”猎人经过思考后,决定不将分得骨头的数量与是否捉到兔子挂钩,而是采用每过一段时间,就统计一次猎狗捉到兔子的总重量的方法。按照总重量来评价猎狗,决定其在一段时间内的待遇。 猎狗们都很高兴,大家都努力去捕捉野兔,兔子的数量增加了,兔子的重量增加了。 猎狗积极性提高的原因是什么? 收入分配 收入怎样分配,直接关系到全局的利益和每个人的切身利益。关系到国家和社会的发展。 自主学习: (独立思考,相信自己——我能行) 1.在经济学家的眼中,什么是“蛋糕”?什么是“切蛋糕”? (标注) 2.在我国现阶段,要坚持的分配原则、分配制度各是什么? (标注) 3. 坚持上述分配制度有何重要意义? (标注) 4.如何理解共同富裕? (标注) 5. 国家法律对劳动收入的政策是怎样规定的? (标注) 6. 为缩小地区之间、成员之间的收入差距,国家采取了哪些措施?(写出) 在我国现阶段,要坚持的分配原则、分配制度各是什么? 确立了劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。 实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度; 基本经济制度 分 配 制 度 决 定 适应 公有制为主体,多种所有制经济共同发展 按劳分配为主体,多种分配方式并存 社会主义初级阶段的国情 决 定 适应 坚持上述分配制度有何重要意义? ①有利于发挥收入分配的激励作用,极大地调动人们的积极性和创造性; ②有利于吸引人才、留住人才,充分发挥人才的作用,促进国家和社会的发展。 ③有利于缩小收入差距,实现共同富裕。 ④有利于维护社会的公平正义,促进社会和谐。 如何理解共同富裕? 允许一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来,然后带动和帮助后富,逐步实现共同富裕。这极大地激发了人们干事创业的积极性,也给我们每个人提供了众多的创业机会和挣钱门路。 实现共同富裕是一个过程 鼓励 部分人 部分地区 合法经营 诚实劳动 先富 帮助 带动 后富 共 富 思考:共同富裕是否意味着同步富裕、同等富裕? (1)社会主义初级阶段多种所有制形式和多种分配方式的存在,自然会产生分配收入上的差别。 (2)我国地区之间经济发展不平衡,形成了不同区域富裕程度上的差别。因此,同步富裕也是不可能实现的。 (3)实行按劳分配原则本身会产生人们富裕程度上的差别。因此,同等富裕是不可能实现的。 先富 共富 必由之路 根本目标 共同富裕 同步富裕 同时富裕 同等富裕
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