第九章-浮力练习题.ppt

第三课时 浮力训练 课前热身 典型例题解析 课堂训练 课前热身 课前热身 课前热身 课前热身 课前热身 典型例题解析 【例1】 如图所示，将一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面；把它放入另一种液体中，它却沉入底部。则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较（ ） A.在水中受到的浮力较大 B.在液体中受到的浮力较大 C.受到的浮力一样大 D.无法比较浮力大小 典型例题解析 典型例题解析 课堂训练 课堂训练 课堂训练 课堂训练 课堂训练 课堂训练 课堂训练 * * 浮力练习 1.液体或气体对浸在其中的物体具有_________的托力，这个托力叫浮力. 一块石头在水中搬运时比较省力，就是因为石头在水中受___力的作用. 2.浮力就是液体对浸在其中的物体具有_________的托力它的大小等于物体排开的________________ ，这就是著名的阿基米德原理. 3.鸡蛋放在清水中会下沉，是因为鸡蛋受到的浮力___它的重力； 在清水中倒入适量的浓盐水，鸡蛋就会上浮，这是因为鸡蛋受到的浮力___它的重力 ；当鸡蛋受到的浮力等于它的重力，鸡蛋就会处于____状态或____状态. 竖直向上 浮 竖直向上 液体所受的重力 ＜ ＞ 漂浮 悬浮 4.弹簧测力计下悬挂一物体，在空气中称时弹簧测力计的示数为5 N，浸在水中时，弹簧测 力计的示数为3 N，则物体受到的浮力为___ N. 5.将重2 N的金属块用线悬挂，使其全部浸入盛满酒精的容器内，测得溢出的酒精重为0.32 N，则金属块受到的浮力为_____ N，金属块的体积为_______m3.(g=10 N/kg) 2 0.32 4×10 -5 6.质量为250 g的物体静止在水中，有一半体积露出水面，这个物体的体积是_______ m3，它的密度是_______ kg/m3. 7.密度计是测量________的工具，它的工作原理是_____条件的应用.如图所示，有一支密度计先后放在A、B两种液体中，静止时， 如图所示， 由此可以判断，密度计在A液体 中所受的浮力___在B液体 中所 受的浮力，A液体的密度____ B 液体的密度(填“＞”、“＜”或 “=”). 5×10-4 0.5×103 液体密度 漂浮 = ＞ 9.三个体积相同、由不同材料制成的实心球体，放入同一种液体中，最后静止时，如图所示.则( ) (1)它们所受浮力的大小关系是 A. F甲=F乙=F丙 B. F甲＜F乙＜F丙 C. F甲＜F乙=F丙 D. F甲=F乙＜F丙 C (2)它们重力大小关系是( ) A. G甲=G乙=G丙 B. G甲＜G乙＜G丙 C. G甲＜G乙=G丙 D. G甲=G乙＜G丙 (3)它们的密度跟液体密度大小的关系是( ) A. ρ甲＜ρ乙＜ρ丙＜ρ液 B. ρ甲＜ρ乙=ρ液＜ρ丙 C. ρ甲=ρ液＜ρ乙＜ρ丙 D. ρ甲=ρ乙=ρ丙=ρ液 B B 10、把质量为2.7 kg的实心铝球分别放入水银和水中，铝球所受的浮力各为多大?(g=10 N/kg) 【答案】27 N，10 N 11.质量为89 g的铜球浸没在密度为1.2×103 kg/m3的盐水中时，弹簧测力计的读数 为0.79 N(g=10N/kg).求： (1)铜球的体积为多少? (2)若浸没在密度为0.8×103 kg/m3的酒精中称，则弹簧测力计读数为多少? 【答案】(1) 1×10-5 m3 (2) 0.81 N 【例2】潜艇甲和护卫舰乙参加完一次军事演习后，按如图所示的状态由东海返回长江某基地。则它们在东海和长江中所受到的浮力F甲、F乙的变化情况（ ） A. F甲、F乙均不变 B. F甲不变，F乙变小 C. F甲、F乙均变小 D. F甲变小，F乙不变 D A 【例3】有一金属球在空气中称时，弹簧测力计的示数为14.7 N，将它一 半浸入水中称时，弹簧测力计的示数为9.8 N.已知该金属的密度是2.7×103 kg/m3， 问 这金属球是空心还是实心的? 【答案】金属球是空心的. 【例4】考古工作者从湖底打捞出一批出水文物，其中有一长约70cm，质量为100kg的石块，考古人员是用气囊把它从水中浮起拉离湖底的，经测算可知，石块受到气囊向上的拉力为600N时，它恰好能在水中匀速上浮，求： （1）石块在水中受到的浮力？ （2）石块的密度？ 【答案】400N 2.5×103 kg/m3 【例3】近几年济南市对大明湖进行了换水清淤。同