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说课程序 一、说教材 二、说课标以及其解析 三、说学生情况分析 四、说教学方法 五、说教学过程 一、教材分析 3、教学重点与难点： * * 《太阳对地球的影响》 说课稿 08地理科学 先 昌 远 081001010044 1、教材内容分析： 本节课是人教版普通高中新课程标准实验教科书《地理》（必修一）中第一章第二节的内容，适用于高一学生。 本节包括“为地球提供能量”和“太阳活动影响地球”两个部分，在第一个部分中课本插入四种图片，从不同的方面说明太阳辐射对地球的影响，为了激发学生的学习兴趣、启发学生的思维，课本还通过设问，启发学生积极思考并参与到教学活动中，同时在“活动”部分设计了坐标图，培养学生的读图分析能力与合作探究的能力。 在第二部分中，太阳的大气层是作为背景知识出现的，只要求知道即可。教材采取了重现象轻机制的写法，主要从“在哪里”、“是什么”“有什么影响”等方面阐述，并不涉及“为什么”，这是因为有些影响正在研究之中，同时由于学生物理 化学等相关学科的知识储备欠缺，对于理解机制来说具有一定的难度；在本部分的内容中也通过活动探究太阳黑子的规律，旨在培养学生的读图分析问题的能力和获取信息的能力。 2、教学目标： 普通高中地理课程标准中本节的要求是：阐述太阳活动多地球的影响 知识技能：⑴了解太阳辐射的概况及阐述其对地球的影响。 ⑵了解太阳活动及主要类型并阐述其对对地球产生的影响 过程与方法： ⑴通过阅读“图1.7 太阳为地球提供能量”学会联系生活实际，分析生活中的地理现象，培养分析问题的能力。 ⑵通过完成活动内容，培养读图能力、分析归纳的能力，在完成活动的过程中学会合作探讨学习方法 情感态度与价值观： ⑴通过对太阳辐射影响地球不同方面的亲身体会，养成热爱生活善于观察生活中的地理现象的良好习惯 ⑵正确认识太阳对地球的影响，树立正确的宇宙观，树立相互联系、一分为二地看待事物的辩证唯物主义思想。 ⑴教学重点及确定依据： 本节的教学重点包括“太阳辐射对地球的影响”和“太阳活动影响地球”两部分。太阳辐射对地球的影响作为重点因为太阳辐射是地球的主要能量来源，关系各种地理事物和地理现象的相互联系及分布和变化规律，从不同的方面影响人们的生产和生活，每个人都有亲身体会，与我们的生活息息相关；太阳活动对地球的影响作为重点因为太阳活动对人类的生产生活带来不利的影响，如通信、磁场等方面的不利影响，正确认识太阳活动对我们的影响，加强对太阳活动的观测及预报，有助于减小不利影响 ⑵教学难点及确定依据： 太阳活动对地球的影响作为本节的难点，因为学生相关学科的知识储备欠缺，要完全理解太阳活动的相关知识比较困难。教材采取了重现象轻机制的写法，在教学过程中不必对各种形成机制详解，充分利用案例加以阐述. 课标原文：阐述太阳对地球的影响 课程标准解读： 本条标准以太阳为案例，说明宇宙环境对地球的影响。太阳对地球的影响是多方面的，从对地理环境和人类活动的影响来看，本条标准关注的主要是太阳辐射和太阳活动对地球的影响两个方面。本条标准应把握以下几点： 首先 ，关注的重点不是太阳辐射和太阳活动本身，而是它对地球的影响，为了说明其对地球的影响，要适当解释太阳辐射和太阳活动； 其次，太阳辐射与我们的生活十分密切，因此可以结合生活实例加以阐述；最后由于太阳活动比较抽象，主要结合案例加以分析阐述其对地球的影响，只注重现象，不必对其原因深入探讨 二、课程标准及解读 三、学生情况分析 本节课的授课对象是高一学生，刚刚进入高中阶段，学习方式依赖性强，自主学习的能力有待提高，同时学习兴趣不够；通过初中的学习，学生有了一定的地理基础知识，学会了一些读图的基本能力，但是还需要加强；学生对太阳辐射的影响都有亲身的体会，具有一定的感性认识；对于太阳活动多来说，其涉及到有关物理和化学等学科的知识，由于学生相关学科的知识储备不够，对于太阳活动对地球的影响比较陌生、比较抽象，因此在这部分的教学过程中不必深入探讨原因，结合案例进行阐述。 四、教学方法 高中新课程要求学生学会学习，教师要培养学生独立获取知识的能力，引导学生学习生活中有用的地理和对终身发展有用的地理。在观察、思考、讨论、探究、合作与交流中掌握和灵活运用地理知识。本