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（2018初三复习）初一初二古文词语解释和重点内容默写练习 （初一上）： 一、《刻舟求剑》词语词释 1、郑人有欲买履者，先自度（）其足，而置之其坐至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度（。”反归取之。及反，市罢，遂（）不得履。 人曰：“何不试之以足？ ” 曰：“宁信度，无自信也。” 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契（)其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。时有物外之趣自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。空谷传响，哀转久绝。” 的抒情方式，表达 之情。 4“每至晴初霜旦，…泪沾裳”，气氛 ，和上文形成鲜明的 , 表现渔民的 生活，表现对他们的 。 5分析“其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也” 的写法及作用? （初一下） ★《赵 普》重点词解释 1、普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。及次日临政，处决如流既薨家人发箧视之，《论语》二十篇也。 而能以天下事为己任。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人亦不用。明日，太祖怒，碎裂案牍掷地，普颜色不变，跪而 拾之归。太祖乃悟，卒用其人。 普》课文重点内容 课文主要写了赵普的两件事：--------------------、-------------------------。 表现了一个中心：---------------------------------------。 本文刻画人物善于运用细节描写。（结合课文解释） 赵普专心致志读 ②写太祖之怒： ③写赵普沉着镇定： 3、表现了赵普是个什么样的人？ 4、成语： 、 《黄鹤楼》重点词解释 “费讳登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞； 本文介绍了黄鹤楼 雄伟高大的外观和建筑结构特点，描述了登临的所见所感，突出了 这座钟楼的地位和价值，表达了作者----------------------和----------------------的思想感情。 本文以“仙”字贯穿全文，仙人跨鹤本属虚无，而作者却以无作有，有何用意？ 3本文用了哪几种修辞：-------------------------------------------------------------- 《于园》重点词解释 1、于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。 　上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。 第二段采用总分的写法：总句是------------，-------------。 分写了哪三奇：----------，-----------，----------。 本文着重介绍于园（磊石之奇）和其建筑的（幽远的意境），抒写了作者的（自然之趣），赞颂了园林假山建造者