(全国版)2019版高考语文大一轮复习 第八章 语言文字应用-基于思维的语言建构和运用 专题八 图文转换 核心突破二 理解必备知识,掌握关键能力.docVIP

(全国版)2019版高考语文大一轮复习 第八章 语言文字应用-基于思维的语言建构和运用 专题八 图文转换 核心突破二 理解必备知识,掌握关键能力.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(全国版)2019版高考语文大一轮复习 第八章 语言文字应用-基于思维的语言建构和运用 专题八 图文转换 核心突破二 理解必备知识,掌握关键能力

核心突破二 掌握关键的转换能力 ——明确图表类型,全面转换信息 一、漫画类转换 漫画是一种艺术形式,是用简单而夸张的手法来描绘生活、反映时事的图画。一般运用夸张、变形、对比、比拟、象征、暗示、影射的方法,构成幽默诙谐的画面或画面组,讽刺、批评或歌颂某些人和事,具有较强的社会性。 1.仔细观察下面的漫画,简要概括画面内容,并说明寓意。要求内容完整,表述准确,语言连贯。 (1)内容:________________________________________________________________________ (2)寓意:________________________________________________________________________ 答案 (1)画面中间是一位被搀扶着的乐呵呵的老人,他左手拄着拐杖,右手伸出大拇指;老人右侧,年轻爸爸两手搀扶着老人,说“我的父母也需要帮助”;左侧,孩子也高兴地扶着老人,说“爸爸,我也帮助老爷爷”。 (2)言传身教,尊老敬老代代相传。 2.阅读下面的文字材料和配图漫画,按要求回答问题。 据媒体报道,为了鼓励病人的儿女多来探望自己的父母,苏州某护理院,特推出了“奖孝金”,如果子女两个月内到护理院探望父母超过30次,就可获得200元现金抵用券。“奖孝金”现金抵用券,可以在缴纳老人相关费用时抵用。据悉该护理院主要接收长期卧床、生活不能自理的老年患者。 (1)请给漫画拟写标题。要求符合画面含意,不得用“无题”作为题目。 答:________________________________________________________________________ (2)针对上述材料和画面所反映的社会问题,请拟写一条宣传语。要求:语言简明得体,构成对偶。 答:________________________________________________________________________ 答案 (1)(示例一)如此“孝道” (示例二)医院的“新招” (2)(示例一)父母一生慈不倦,儿女百善孝为先。 (示例二)敬老始于小事,孝亲须有恒心。 (示例三)饮水思源,孝亲敬老千声赞;过桥拆板,负义忘恩众口诛。 解答漫画类转换题要把握好两个要点: (1)读懂漫画 ①读标题。有些漫画标题可能是其“画眼”,往往揭示出一定的寓意,要认真分析思考标题的含义。 ②读画面。漫画的重要特点是用笔简洁,但不会缺少人或物的动作、表情、语言等,只有多个“要素”整合起来,才能形成特定情景,从而表现主旨。所以,画面上的每个“要素”都对表达寓意起着提示作用。读画时一定要仔细观察画面,注意各个“要素”所提供的信息(比如看看画中有几个人、几件物,看清人物的神态、动作,把握人与物、人与人、物与物之间的关系等)。另外,要特别注意画面中的变形、夸张之处,它们往往是漫画的弦外之音,是寓意的真正所在。 ③读题注和画注。它们是文字表述,对漫画有着特别提示,也能帮助我们准确理解其寓意。 (2)掌握三类小题的答题要领 ①拟标题。标题是漫画的眉目,它有暗示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟写标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题,然后围绕讽刺的主体或主题拟标题。一般可采用中心事件描述法、引用画中人物语言法、比喻法等拟写标题。 ②说画面。描述画面,就是用描述性的语言介绍画面内容,描述时要注意对象,留意方位,按照顺序,准确表述。描述时只要求对漫画内容本身加以说明,不可超越漫画所给的图文信息添枝加叶,用主观想象代替画面中并不存在的东西。另外,如是说明画面,语言要客观;如是描述画面内容,语言可以形象些。 ③挖寓意。a.把握漫画两大主题(一是劝诫、揭露、讽刺,二是歌颂、赞美),看所给漫画主题属于哪一类。b.思考应由“个”及“类”(由个别现象到一类现象),由实及虚(由事及理),由表及里(由结果到原因)。c.表达要简洁明了;含义囊括所有画面,不丢三落四;不就事论事,应从人的角度(道德、品质等)进行思考。用词要讲究,一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。 二、表文转换 所谓“图表”,是表示各种情况和注明各种数字的图和表的总称,高考卷中出现的图表类材料有表格、柱状图表、曲线图表、饼状图等。这种题型一般是提供一个或多个图表,然后设计一到两个题目,或者是描述某种情况,或者是得出一个结论,或者是提出一条建议,等等。 3.下面是有关传统节日的调查图表,请根据图表所反映的情况得出结论,并提出建议。要求内容完整,语言连贯,不超过70个字。 答:________________________________________________________________________ 答案 (

您可能关注的文档

文档评论(0)

baoyue + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档