（全国版）2019版高考语文大一轮复习 第六章 古诗鉴赏-基于思想内容和艺术特色的鉴赏性阅读 专题三 理解必备知识，掌握关键能力 核心突破三 从表达技巧角度鉴赏.docVIP

核心突破三　从表达技巧角度鉴赏 ——妙在何处？“法”“情”合一 表达技巧也称艺术手法，是指作者为了强化某种效果，在塑造形象、创设意境、表情达意时所采用的各种积极手段，包括各种修辞手法、表现手法、表达方式、构思立意等方面的技巧。四者间尤其是前三者的分界并不鲜明，部分技巧或手法有着归属上的交叉。 一、修辞手法 鉴赏修辞手法，包括两个要点：一是辨认出修辞手法，二是说出表达效果。古诗常用的修辞手法主要有：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、设问、双关、互文等。 1．比喻 “以彼物喻此物也。”比喻通常有明喻、暗喻、借喻三类。主要作用是：化平淡为生动，化抽象为具体，化深奥为浅显。 回答时不必分清是哪类比喻，但在判断时要用心辨别。明喻很好判断，暗喻、借喻这两种需要结合语意判断。 赏析时，应抓住本体与喻体间的关联，扣住相似处分析，可用“将……比作……”的句式。 2．比拟 比拟分为拟人和拟物两种，古诗主要使用前者。 (1)拟人。拟人是指赋予事物以人的行为特点，使被描写的对象更加鲜活，意蕴更加丰富。赏析时，应注意指明事物是被拟作了人的何种特点，应结合诗歌原句尽量具体回答，可用“赋予了……以人的……”的句式。 (2)拟物。拟物是指把人当作物，或把此物当作彼物写，使被描写对象给人以形象感、新奇感。 回答比拟手法时可以不分拟人、拟物，直接答“比拟”，但我们习惯上是要分的，如是“拟人”就答成“拟人”。 3．借代 借代俗称“换名”，指不直接说出要说的事物，而借用与它密切相关的人或物来代替。借代的主要方式有：(1)部分代整体(如用“帆”代指船)。(2)特征代本体(如用“旌旗”代指军队)。(3)具体代抽象(如用“烽烟”代指战争)。借代可以使形象突出、特点鲜明，强化事物的某一方面的特征。赏析时可以采用“用……代指……”的句式。 古诗常见的借代物 杜康——酒　尺素、双鲤——书信　干戈——战争 汉——唐　渔樵——隐逸生活　汗青——史书 吴钩——宝刀、利剑类　樯橹——船　天狼——入侵的异族　楼兰——边疆之敌　柳营——军营　山村——隐居 钟鼓馔玉——权贵利禄　青衫——下级官吏鸟、兔——时光 4．夸张 夸张是指运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果，也叫夸饰或铺张。其作用是突出、强化某种事物或感情，烘托气氛。 赏析时，应点明被作者夸张的事物本来的面目与修辞后的状态的差别，可用“作者夸大/缩小了……的景象/情感，带来了……的效果”的句式。 5．对偶 对偶是指用两个结构相同、字数相等、意义对称的词组或句子来表达相反、相似或相关意思。它在古诗中较为常见，尤其是律诗，中间两联必须对仗(对偶)。其作用从形式看，语言简练，整齐对称；从内容看，意义集中含蓄。 赏析时，应注意对律诗中间两联一般不宜判断为对偶，其余场合只要是对偶，就可以答成对偶；应具体指出对偶的双方是什么，并说明其在表达作用上的好处。 6．双关 某一字、词，凭借其本身具有的语音或语意的条件，在特定的语言环境中获得双重意义就是双关。这种修辞手法可以使语言含蓄、风趣。 赏析时，应指出其两层意思，可用“一指……另指……”的句式。 7．互文 互文也叫互辞，是古诗文中常采用的一种修辞手法。古语对它的解释是：“参互成文，含而见文。”具体地说，它是这样一种形式：上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。如“烟笼寒水月笼沙”(杜牧《泊秦淮》)，我们应理解为：烟雾笼罩着寒水也笼罩着沙，月光笼罩着沙也笼罩着寒水。其作用是文存意省。 赏析时，应注意点明互文的两个主体各是什么，并指出其应表明的语义。 (1)请说出下列诗句所用的修辞手法。 ①明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。(拟人) ②此情无计可消除，才下眉头，却上心头。(拟物、夸张) ③终岁不闻丝竹声。(借代) ④忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(比喻、夸张) ⑤君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。(比喻、夸张) ⑥座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。(设问、借代) ⑦春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(对偶、双关) ⑧主人下马客在船。(互文) ⑨朱门酒肉臭，路有冻死骨。(对比、借代) ⑩白发三千丈，缘愁似个长。(比喻、夸张) (2)杜甫《登高》一诗，四联全用对仗(对偶)，堪称“七律第一”。试以首联、颔联为例，说说你的体会。 答：________________________________________________________________________ 答案　(示例)首联、颔联都属于工对。首联每句均有三层意思，每层说一种事物的状态(包括声、色、形、动作等方面)，合起来组成一幅画。颔联“无边”对“不尽”，诗的境界显得广阔深远。落叶的“萧萧”之声对长江“滚滚”而来的气势，更让人觉得气