八下生物《人体物质的运输》教学案.docVIP

人体物质的运输 目标导学 考纲要求：人体血液循环系统的组成和血液循环途径 复习目标：1、知道血液的组成和主要功能并能解读血常规化验单； 2、知道三种血管的特点和功能及出血的初步护理知识； 3、了解心脏的结构和功能； 4、能说出肺循环和体循环的路线并能区分动脉血和静脉血； 5、明确输血的原则。 夯实基础 一、血液的组成 在新鲜的血液中加入抗凝剂，过一段时间血液分为三层（如右图所示）： 人体的血液是由 和 两部分组成的。其中前者的主要功能是 。后者包括 、 和 。 2、三种血细胞比较： 血细胞 数量 大小 形状 细胞核 数量异常时病症 功能 红细胞 白细胞 血小板 思考：你知道为什么红细胞能运输氧气吗？ 。 典例1： 右图为人血涂片在显微镜下的一个视野图，请据图回答： （1）视野中数目最多的血细胞是图中的【 】 ； （2）当人体患急性炎症时，图中的数量【 】将显著增加 （3）具有运输养料和废物作用的是图中的【】 ； （4）有细胞核的血细胞是图中的【】 （5）某人A的数目明显比正常人少，则他可能患有 病。 （6）当图中【】 数目明显下降时，会引起人体皮下出血。 变式1： 解读数据： 刘伟同学在“五一”长假期间，大部分时间泡在人声嘈杂、卫生条件极差的游戏厅和网吧，后来出现了发烧、咳嗽等症状，下表是他的血常规化验报告单，请分析回答： 医院检验科报告单 No 0023677 姓名：刘伟 性别：男 年龄：20 化验项目 测定值 正常参考值 RBC(红细胞) WBC（白细胞） Hb（血红蛋白） PLT（血小板） 3.5×1012个/升 18×109个/升 110克/升 210×109个/升 男：（4.0～5.5）×1012个/升 （4～10）×109个/升 （120～160）克/升 （100～300）×109个/升 （1）从上表的测定值发现他的 和 偏低，由此判断，刘伟患 。 （2）化验单显示其白细胞 。由此可以说明这种血液成分具有 功能 二、血管的特点： 1、完成表格并回答下列问题： 血管种类 血流方向 血流速度 动脉 静脉 毛细血管 思考：毛细血管适于物质交换的特点： 。 2、“用显微镜观察小鱼尾鳍血液流动”实验中，为什么要用湿棉絮包裹小鱼的鳃和躯干？ 思考：在上述实验中，判断小鱼尾鳍的毛细血管的依据是 典例2：　 小张手臂受伤，血流不止，同学李明对他实施急救。当用手压伤口近肘一端时，血流仍不止；改按伤口的近腕一端后，血流立即停止，由此推知受伤的血管是（ ） A动脉 B静脉 C毛细血管 D三种血管都有可能 变式2： 根据“用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验回答问题： （1）观察血液的流动，应用 倍物镜观察。若小鱼尾鳍上有一个“E”型脏物，则在显微镜下看到的这一脏物呈 形。 （2）视野中红细胞呈单行通过的血管是 。 （3）若在视野中看到如图所示的图像（箭头示血流方向），则A表示 血管，B表示 血管。 三、心脏的结构和功能 右图是人的心脏结构示意图，请据图回答： （1）请你在图上标出心脏四个腔的名称。 （2）心脏的心房与心室之间有瓣膜，瓣膜的作用是 ，使血液只能（ ） A从心房流向心室 B从心室流向心房 （3）仔细观察心脏四腔，你会发现 的壁明显比 的壁厚，且