《34优雅的请假条课件》小学语文沪教版二年级下册_2.pptVIP

九年制义务教育小学语文第四册 34 优雅的“请假条” 奥地利是音乐王国，那里人人都喜爱音乐。 奥地利是音乐王国，那里人人都喜爱音乐。 提 出 问 题 读 课 文 34 优雅的“请假条” （谁） 替 （谁） 向（谁）请假。 优雅 yǎ 提 出 问 题 读 课 文 34 优雅的“请假条” 优雅 海顿 替 乐师们 向 公爵 请假。 优雅 yǎ 1、自由读课文2、3小节，注意读准字音，读通句子。 2、想一想，海顿为什么要替乐师请假？用直线划出有关句子。 有位公爵组织了一支私人乐队。有一年圣诞节前，乐师们向公爵请假，希望能回家过节，与亲人团聚，但遭到了拒绝。 当时，奥地利著名的作曲家海顿，也被这位公爵聘为作曲大师。他十分同情大家，便说：“别急，我替大家请假。”两天后，海顿拿出一部新的交响曲，让大家赶紧排练；他又说服公爵在圣诞节前将新乐曲先试演一遍。 sī 有位公爵组织了一支私人乐队。有一年圣诞节前，乐师们向公爵请假，希望能回家过节，与亲人团聚，但遭到了拒绝。 当时，奥地利著名的作曲家海顿，也被这位公爵聘为作曲大师。他十分同情大家，便说：“别急，我替大家请假。”两天后，海顿拿出一部新的交响曲，让大家赶紧排练；他又说服公爵在圣诞节前将新乐曲先试演一遍。 海顿十分同情大家，是因为 。 有位公爵组织了一支私人乐队。有一年圣诞节前，乐师们向公爵请假，希望能回家过节，与亲人团聚，但遭到了拒绝。 当时，奥地利著名的作曲家海顿，也被这位公爵聘为作曲大师。他十分同情大家，便说：“别急，我替大家请假。”两天后，海顿拿出一部新的交响曲，让大家赶紧排练；他又说服公爵在圣诞节前将新乐曲先试演一遍。 sī 因为 ，海顿十分 ，所以他决定 。 有位公爵组织了一支私人乐队。有一年圣诞节前，乐师们向公爵请假，希望能回家过节，与亲人团聚，但遭到了拒绝。 当时，奥地利著名的作曲家海顿，也被这位公爵聘为作曲大师。他十分同情大家，便说：“别急，我替大家请假。”两天后，海顿拿出一部新的交响曲，让大家赶紧排练；他又说服公爵在圣诞节前将新乐曲先试演一遍。 有位公爵组织了一支私人乐队。有一年圣诞节前，乐师们向公爵请假，希望能回家过节，与亲人团聚，但遭到了拒绝。 当时，奥地利著名的作曲家海顿，也被这位公爵聘为作曲大师。他十分同情大家，便说：“别急，我替大家请假。”两天后，海顿拿出一部新的交响曲，让大家赶紧排练；他又说服公爵在圣诞节前将新乐曲先试演一遍。 有位公爵组织了一支私人乐队。有一年圣诞节前，乐师们向公爵请假，希望能回家过节，与亲人团聚，但遭到了拒绝。 当时，奥地利著名的作曲家海顿，也被这位公爵聘为作曲大师。他十分同情大家，便说：“别急，我替大家请假。”两天后，海顿拿出一部新的交响曲，让大家赶紧排练；他又说服公爵在圣诞节前将新乐曲先试演一遍。 ； sī 交响乐舒缓的引子响起，把大家带入一个美妙绝伦的仙境。 交响乐舒缓的引子响起，把大家带入一个仙境。 可是小提琴凄婉的乐声却表露出强烈的思乡之情。 交响乐舒缓的引子响起，把大家带入一个美妙绝伦的仙境，可是小提琴凄婉的乐声却表露出强烈的思乡之情。 当乐曲演奏到最后一个乐章时，每位乐师奏完一段独奏，就吹熄乐谱架上的蜡烛，提着乐器，起身离去。 吹熄（ ） 蜡烛 zòu xī là zhú 吹熄…… 提着…… 起身…… 在一片黑暗中掌声热烈地响起来。 yì shì xiào 这种新颖的艺术形式取得了显著的效果。 演出结束了，公爵终于宣布：“各位乐师，请回家过圣诞节吧！” 交响乐舒缓的引子响起，把大家带入一个美妙绝伦的仙境，可是小提琴凄婉的乐声却表露出强烈的思乡之情。当乐曲演奏到最后一个乐章时，每位乐师奏完一段独奏，就吹熄乐谱架上的蜡烛，提着乐器，起身离去。乐师一个一个地下场，最后台上只剩下两把小提琴，把乐曲引向尽头…… 交响乐舒缓的引子响起，把大家带入一个美妙绝伦的仙境，可是小提琴凄婉的乐声却表露出强烈的思乡之情。当乐曲演奏到最后一个乐章时，每位乐师奏完一段独奏，就吹熄乐谱架上的蜡烛，提着乐器，起身离去。乐师一个一个地下场，最后台上只剩下两把小提琴，把乐曲引向尽头…… 乐声表露出的思乡之情，深深地打动了大家。 《告别交响曲》 选用下面的词语，说说海顿是怎样替乐师们请假的。 圣诞节前 海顿 《告别交