《6曹冲称象课件》小学语文语文S版版二年级下册.pptVIP

和平区南京街第十小学 姜崇艳 6 曹冲称象 和平区南京街第十小学 姜崇艳 6 曹冲称象 cáo cāo 曹 操 称 象 官 员 柱 子 秤 杆 chēng xiàng guāng yuán zhù zi chèng gǎn yì sōu chuán xián 一 艘 船 舷 cáo chōng 曹 冲 议 论 年 岁 造 秤 yì lùn nián suì zào chèng 议 造 岁 我会写 论 小组合作学习内容： 1、读音 2、结构 3、部首 4、组词及造句 注意倾听 互相帮助 我会写 造 我会评： 1、端正 2、规范 3、整洁 个人自学： 默读第四自然段，把曹冲称象的办法用“——”画出来。 你有什么收获？ 个人自学：默读第四自然段，把曹冲称象的办法用“——”画出来。 小组讨论：曹冲称象分为几步？ 先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。 称象第一步: 再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。 称象第二步: 称一称船上的石头。 称象第三步: 石头有多重，大象就有多重。 称象第四步： 先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。 试着用上这些表示先后顺序的词说一说曹冲称象的过程。 “先……再……然后……最后” 先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。 先把大象（ ）一艘大船上，看船身下沉多少，就（ ）水面在船舷上（ ）。再把大象（ )，往船上( ）。装到船下沉到画线的地方为止。（ ）船上的石头。石头有多重，大象就有多重。 赶 到 沿 着 画 一条 线 赶上岸 装石头 称 一 称 思考、讨论： 曹冲称象的办法好吗?为什么? 曹操认为谁的办法好？ 从文中哪句话知道的？ 曹操微笑着点点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。 通过这篇课文的学习，你看出了 曹冲是一个什么样的人？ 非常聪明 善于观察 爱动脑筋 富于联想 我长大了，要做一个——————— —————————————的人。 曹操的儿子曹冲才7岁。 曹操的儿子曹冲7岁。 读一读，比一比。 ● 曹冲才7岁，就这么聪明，你还有其 他更好的称象办法吗？找同学说一 说，看看你们两个谁最聪明！ 在生活中，你们遇到过什么难题，想了什么办法解决呢? 通过这节课的学习，你有什么收获？