《9雨后课件》小学语文语文S版版二年级下册_1.pptVIP

雨 后 教学目标： 1．认识“嫩、赤”等13个生字；会写“哥、踩”等7个生字；掌握多音字“兴”。 2、使学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，完成能读、会读和读好的过程。 嫩绿的树梢闪着金光，　　　　广场上成了一片海洋！　　　　水里一群赤chì脚的孩子，　　　　快乐得好像神仙一样。 小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅jiàn起多高。他喊：“妹mèi，小心，滑huá！”说着自己就滑了一跤jiāo！ 他拍拍水淋lín淋的泥裤kù子，嘴里说：“糟zāo糕gāo──糟糕！”而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。 小妹妹撅着两条短粗的小辫biàn，　　　　紧紧跟在这泥裤子后面，　　　　她咬着唇chún儿　　　　提着裙qún儿　　　　轻轻地小心地跑，　　　　心里却希望自己　　　也摔shuāi这么痛tòng快的一跤！ 赤 溅 妹 滑 跤 淋 裤 糟 糕 辫 唇 裙 痛 摔 我 会 认 chì jiàn mèi huá jiāo kù zāo gāo biàn chún qún tòng shuāi lín 感悟课文 1.读了课文，你觉得这首诗主要写了什么？ 一对小兄妹雨后踩水嬉戏的情景 2.如果是你，你会加入他们吗？为什么？ 嫩绿的树梢闪着金光，　　　　广场上成了一片海洋！　　　　水里一群赤chì脚的孩子，　　　　快乐得好像神仙一样。 哪句话是写雨后景物的？ 哪几个词语写出了孩子们的欢乐？ 小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅jiàn起多高。 写出哥哥什么样的性格特点？ 他喊：“妹mèi，小心，滑huá！” 你看出了什么呢？说着自己就滑了一跤jiāo！ 淘气、顽皮 哥哥对妹妹的关心，又急又亲切 他拍拍水淋lín淋的泥裤kù子，嘴里说：“糟zāo糕gāo──糟糕！” 而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。  哥哥摔倒后心里是不是不开心？你怎么看出来的？ 开心，从“通红欢喜的脸上”可以看出 小妹妹撅着两条短粗的小辫biàn，　　　　紧紧跟在这泥裤子后面，　　　　她咬着唇chún儿　　　　提着裙qún儿　　　　轻轻地小心地跑，　　　　心里却希望自己　　　也摔shuāi这么痛tòng快的一跤！ 哥哥 可爱 小妹妹在听了哥哥的提醒，看到小哥哥滑了一跤后，她自己是怎么跑的? 小妹妹撅着两条粗短的小辫、紧紧地跟在这泥裤子的后面，她咬着唇儿、提着裙儿，轻轻地小心地跑，心里却希望自己，也摔这么痛快的一跤。 为什么“心里却希望自己，也摔这么痛快的一跤”？ 全诗共4节，第一节写雨后的广场，一群赤脚的孩子在嬉戏；第二节写小哥哥踩水玩儿，在提醒妹妹小心滑跤时，自己却滑了一跤；第三节写小哥哥滑跤后虽一身泥水，但仍显露出兴奋和骄傲；第四节写小妹妹提着裙儿小心地跑，却希望自己也能滑一跤。全诗语言欢快流畅，富有节奏韵律，读来琅琅上口。 小 结 板书设计 孩子们像神仙 雨后 妹妹也想摔上一跤 哥哥摔了一跤 享受快乐 1．读拼音，写词语。 chì jiǎo shù shāo mèi mei yǎo zhù ? fā shè xīnɡ fèn　　cū xīn　　 duǎn chù 练习 （ ）地踩水 （ ）地跟在后 （ ）地跑 （ ）地叫起来 作业 1.从课文中选出自己喜欢的词语抄下来。 2.试着背诵课文 第二课时 赤 溅 妹 滑 跤 淋 裤 糟 糕 辫 唇 裙 痛 摔 chì jiàn mèi huá jiāo kù zāo gāo biàn chún qún tòng shuāi lín 我 会 写 （赤脚、赤手空拳） （妹妹、姐妹） （神仙、 仙女) （精神、神话) （拍手、 拍掌） （脚丫、洗脚） （喜洋洋、海洋） （哥哥、大哥） 你能用你的方法记住这些字吗？ 人在山上住——仙 白白的小手拍一拍 小羊喝水喜洋洋 未来的女孩是妹妹 月亮无脚却跑得快 兴 ｛ xìng x?ng 高兴 兴奋 拓展延伸： 课文的小朋友在雨中