2018届中考数学复习 专题7 一次方程(组)试题(B卷,含解析).docVIP

2018届中考数学复习 专题7 一次方程(组)试题(B卷,含解析).doc

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2018届中考数学复习 专题7 一次方程(组)试题(B卷,含解析)

专题7 一次方程(组) 一、选择题 1. ( 安徽,6,4分)2014年我省财政收入比2013年增长8.9%,2015年比2014年增长9.5%.若2013年和2015年我省财政收入分别为a亿元和b亿元,则a、b之间满足的关系式是( ) A.b=a(1+8.9%+9.5%) B.b=a(1+8.9%×9.5%) C.b=a(1+8.9%)(1+9.5%) D.b=a(1+8.9%)2(1+9.5%) 【答案】C. 【逐步提示】先用含a的代数式表示2014年我省的财政收入,再用含a的代数式表示2015年我省的财政收入后即可求解. 【详细解答】解:由于2013年我省财政收入a亿元,2014年我省财政收入比2013年增长8.9%,所以2014年我省的财政收入为a(1+8.9%);又2015年比2014年增长9.5% ,所以2015年我省的财政收入为a(1+8.9%)(1+9.5%),根据题意有b=a(1+8.9%)(1+9.5%),故选择C . 【解后反思】在增长率问题中,若增长率用x表示,则在a的基础上一次增长后可用a(1+x)表示,而连续两次增长后可用代数式a(1+x)2,若在a的基础上连续两次降低的百分率为x后得到的结果可用代数式a(1-x)2表示. 【关键词】列代数式,增长率问题 2. ( 甘肃省天水市,9,4分)有一根40cm的金属棒,欲将其截成x根7cm的小段和y根9cm的小段,剩余部分作废料处理,若使废料最少,则正整数x、y应分别为( ) A.x=1,y=3 B.x=4,y=1 C.x=3,y=2 D.x=2,y=3 【答案】C 【逐步提示】本题考查了根据实际问题列代数式和求代数式的值的能力,难度不大,解题的关键是把剩余部分的长度表示出来,把各选项中的数值一一代入,在实际情况下,谁能让其值最小就选谁. 【详细解答】解:在A中,当x=1,y=3时,40-(1×7+3×9)=6(cm);在B中,当x=4,y=1时,40-(4×7+1×9)=3(cm);在C中,当x=3,y=2时,40-(3×7+2×9)=1(cm);在D中,当x=2,y=3时,40-(2×7+3×9)=-1,不合生活实际.故选择C. 【解后反思】D选项中的数值代入计算获得的是负数,虽然是最小的,但要注意这不符合实际生活情境. 【关键词】列代数式;代数式的值. 3. ( 广东茂名,10,3分)我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道题,大意是:100匹马恰好拉了100片瓦.已知1匹大马能拉3片瓦,3匹小马能拉1片瓦,问有多少匹大马、多少匹小马?若设大马有x匹,小马有y匹,那么可列方程组为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【逐步提示】本题考查了列二元一次方程组解应用题,解题的关键是找出题目中的相等关系.本题的两个相等关系是:(1)大马的匹数+小马的匹数=100匹;(2)所有大马拉瓦的片数+所有小马拉瓦的片数=100片. 【详细解答】解:根据相等关系“大马的匹数+小马的匹数=100匹”得x + y=100;根据相等关系“所有大马拉瓦的片数+所有小马拉瓦的片数=100片”得3x+y=100,故选择 C. 【解后反思】解答本题有一个难点:将“3匹小马能拉1片瓦”可以看作“1匹小马能拉片瓦”,这样理解以后为根据第(2)个相等关系构造方程作出铺垫. 【关键词】二元一次方程组的实际应用 4. (贵州省毕节市,9,3分)已知关于x、y的方程+=6是二元一次方程,则m、n的值为( ) A.m=1,n=-1 B.m=-1,n=1 C.m=,n=- D.m=-,n= 【答案】A 【逐步提示】本题考查二元一次方程的概念、解二元一次方程组,解题的关键是理解“含有两个未知数,且含有未知数的项的次数都是1”的整式方程才是二元一次方程.解题时先令x、y的指数都等于1,列出方程组,再解方程组即可. 【详细解答】解:依题意,有,解得m=1,n=-1,故选择A. 【解后反思】此类问题容易出错的地方是概念不清,不能根据二元一次方程的定义列出方程组. 【关键词】二元一次方程;解二元一次方程组 5. ( 湖北省荆州市,5,3分)互联网“微商”经营已成为大众创业新途径.某微信平台上一检商品标价为200元,按标价的五折销售,仍可获利20元,则这件商品的进价为( ) A.120元 B.100元 C.80元 D.60元 【答案】C 【逐步提示】本题考查了利润问题,解题的关键是分析题意找出等量关系.等量关系为:标价×折扣率-进价=利润,设进价为x元,根据等量关系列方程即可求得. 【解答过程】解:设进价为x元,则200×0.5-x = 20,∴ x= 80,故选择C . 【解后反思】利润

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