钳工实训教案精选.doc

07数控1班钳工实训教案 课题名称 课题一：锉削姿势 教学课时 7课时 教学目标 利用教学视频和操作姿势示范使学生基本掌握锉削的正确姿势 重点和难点 1、站立姿势和锉刀的正确握法。 2、锉削过程中身体行进和锉刀行进的协调。 加 工 图 样 教 学 过 程 教学流程 教 师 活 动 学生活动 时间安排 1、课题 引入 播放教学视频。 提出问题：锉削在机械加工和生产中的作用是什么？ 总结：钳工加工中锉削等操作在机械修配中起到机械设备无法完成的作用。引入锉削课题。 看视频。 讨论教师提出的问题。 20分钟 2、锉削 工具 实物展示。 （讲解锉刀规格及分类，钢丝刷、毛刷的作用） 操作示范：锉刀柄的安装和拆卸方法。 用左手扶柄、右手将锉舌插入锉刀柄内，用右手将锉刀的下端垂直在钳合上轻轻撞紧。拆柄时将柄搁在虎钳口上轻轻撞出来。 讨论： 锉刀柄的安装，钢丝刷、毛刷与安全文明生产的联系 操作： 安装锉刀柄 20分钟 3、锉削 姿势 一、播放教学视频。 提醒观察：身体和手臂运动的协调性。 看视频。 观察动作细节。 40分钟 二、集中教学：示范操作 1、站立姿势：身体与台钳中心线大致成45°角，且略向前倾，左脚跨前半步，膝盖处稍有弯曲，保持自然放松状态，右脚要站稳伸直，不要过于用力。（附图） 2、锉刀握法：右手紧握锉刀柄，柄端抵在拇指根部的手掌上，大拇批放在锉刀柄上部，其余手指由下而上地握着锉刀柄10 °左右，右肘尽可能收缩到后方。最初三分之一行程时，身体逐渐前倾到15°左右，使左膝稍弯曲；其次三分之一行程，右肘向前推进.同时身体也逐渐前倾到18°左右；最后三分之一行程，用右手腕将锉刀推进，身体随锉刀的反作用力退回到15°位置。锉削行程结束后，把锉刀略提起一些，身体恢复到起始位置姿势（见下图）。锉削时为了锉出平直的表面，必须正确掌握锉削力的平衡，使锉刀平稳。锉削时的力量有水平推力和垂直压力两种，推动主要由右手控制，其大小必须大于切削阻力，才能锉去切屑；压力是由两手控制的，其作用是使锉齿深入金属表面。由于挫刀两端伸出工件的长度随时都在变化，因此两手的压力大小必须随着变化，保持力矩平衡，使两手在锉削过程中始终保持水平。 4、两手施力变化（见图） 看教师示范。 动手实践。 看教师示范。 动手实践。 40分钟 三、分散指导 巡回检查，个别指导。 讲解钢丝刷和毛刷的作用和使用方法。 根据教学视频和教师示范作锉削姿势训练。 140分钟 4、课题 小结 1、安全文明生产习惯的培养。 2、正确锉削姿势的再次演示。 3、正确锉削姿势习惯的培养。 20分钟 5、作业 徒手作锉削姿势练习。 课 后 摘 记 07数控1班钳工实训教案 课题名称 课题二：锉削平面 教学课时 4课时 教学目标 能加工有平面度和表面粗糙度要求平面 重点和难点 1、平面度的加工控制方法。 2、表面粗糙度的控制方法。 加 工 图 样 教 学 过 程 教学流程 教 师 活 动 学生活动 时间安排 1、复习 锉削姿势的重复演示，重申安全文明生产要点。 提醒学生注意两手施力变化时要保持锉刀的平衡和运动平直。注意身体变化和手握锉刀的运动保持协调。 锉削姿势练习 20分钟 2、粗锉 示范演示；巡回指导。 注意事项：粗加工时用两个交叉的方向对工件进行锉削，这种交叉锉削方法可以判断锉削面的高低情况，以便把高处锉平。 粗锉练习。 40分钟 平面度、垂直度的测量方法讲解和示范 检测方法：在锉削平面时，要经常检查工件的锉削表面是否平整，一般用钢皮尺或直角尺通过透光法检查，将尺紧贴工面，沿纵向、横向、两对角线方向多处检查。检查角度时，可用直角尺、量角器或样板尺把角度对好，用透光法检查。 检测粗锉后的表面粗糙度和与A面的垂直度。 20分钟 3、精锉 示范演示；巡回指导。 注意事项：精加工时用锉刀顺着长度方向对工件进行锉削，锉削后可得到正直的锉痕，比较整齐美观。要求锐边倒钝。 演示提高表面粗糙度的方法：1推锉（如图）、2粉笔填充法。 巡回指导。 在粗锉的基础上对工件进行精锉，时刻检测平面度和垂直度是否达到形位公差要求。 60分钟 4、小结 平面度、垂直度和表面粗糙度的控制方法。 讨论 20分钟 5、作业 平面度、垂直度和表面粗糙度的加工控制心得。 课 后 摘 记 07数控1班钳工实训教案 课题名称 课题三：锉削多项形位公差要求的平面 教学课时 6课时 教学目标 能加工同时有多项形位公差要求的平面 重点和难点 在保证平面度、表面粗糙度基础上同时满足两项垂直度要求的平面。 加 工 图 样 教 学 过 程 教学流程 教 师 活 动 学生活动 时间安排 1、准