《称象课件》小学语文北师大版二年级下册_1.pptVIP

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《称象课件》小学语文北师大版二年级下册_1

1、官员们用什么办法称象 2、曹冲怎么称象? 有人说:“把大象宰了,割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头, 他说:“ ————————— 。” 再把大象牵下船 往船上装石头 船下沉到划线的地方 和小曹冲比智慧 你能称出一粒黄豆的重量 吗? 平时多观察,遇事多动脑 筋,就能找到解决问题的办 法。 * * 读读下面的词语 称象 柱子 议论 大秤 一艘 船舷 官员们 宰 割 线 得 (děi)造一杆(gǎn)大秤 曹操听了摇头。 曹操听了直摇头。 首先......然后......再把...... 一直......再...... 先把大象( )一艘大船上,看船身下沉多少,就( )水面,在船舷上( )。再把大象( ),往船上( )。等船下沉到画线的地方,( )船上的石头。这样,就称出了大象的重量。 赶 到 沿 着 画 线 赶上岸 装石头 称 一 称 听到称大象的方法,曹冲想: 听到宰大象的方法,曹冲想: (用船当大称) (用石头代替大象,可以一块一块地称 ) 如果我是曹冲,还会想: ( ) 我觉得曹冲是一个 ( ) 的人。 我长大了,要做一个 ( )的人。 聪明、爱动脑筋,遇到问题善于动脑筋 冒号、引号的用法。 曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不成啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?” 练习 (1)曹操问 谁有办法把这头大象称一称 (2)曹冲站出来说 我有办法 (3)他大声喊 快回来 :“ ?” :“ 。 ” :“ ! ” 用自己的话说说曹 冲称象的过程。 *

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