教案 多用电表的原理.docVIP

第 10 周第 4 课时教案 G1013 11年 11 月 6 日 总第 39 课时 课题 多用电表的原理 课型 新授 学 习 目 标 A级目标： 理解并掌握欧姆表和多用电表的制作原理。 B级目标： 会用多用电表测量小灯泡的电压、电流、及二极管的正、反向电阻。 C级目标： 培养学生探索、发现，勇于创新的精神。 重点 欧姆表和多用电表的制作原理欧姆表和多用电表的制作原理探究、讲授、讨论、练习多媒体课件(投影)教材例题11.【例题1】在如图所示的电路中，电源的电动势E＝1.5 V，内阻r＝0.5 Ω，电流表满偏电流Ig＝10 mA，电流表电阻7.5 Ω，A、B为接线柱教学程序 教 师 活 动 学生活动 重 点 内 容 分 析 (1)用一条导线把A、B直接连起来，此时，应把可变电阻R1调节为多少才能使电流表恰好达到满偏电流？ (2)调至满偏后保持R1的值不变，在A、B间接入一个150 Ω的定值电阻R2，电流表指针指着多少刻度的位置？ (3)如果把任意电阻R接在A、B之间，电流表读数I与R的值有什么关系？ 教师引导学生分析、求解，对求解结果进行总结、点评。解：(1)因电流表电阻Rg的值不能忽略，此时可以把电流表视为一个电阻来计算。由闭合电路欧姆定律，有 Ig＝R1＝－Rg－r＝(－7.5－0.5) Ω＝142 Ω 这表示，当两个接线柱直接连到一起，且表头指针恰好满偏时，可变电阻R1的值为142 Ω。 (2)保持可变电阻R1的值不变，把R2＝150 Ω接在A、B之间，设这时电流表读数为I2，由闭合电路欧姆定律 I2＝＝ A＝0.005 A＝5 mA 这表示，接入R2后，电表指在“5 mA”刻度的位置。(3)把任意电阻R接到A、B之间、设电流表读数为I，则 I＝＝解出R＝－150 Ω教师：将电流表的“10 mA”刻度线标为“0 Ω”，“5 mA”刻度线标为“150 Ω”，其他电流刻度按R＝－150(Ω)的规律转为电阻的标度，这样，电流表就改装成了直接测电阻的仪器。(总结)：(投影)教材图(如图所示)。这就是一个最简单的欧姆表的电路原理图。实际的欧姆表就是在这个原理的基础上制成的。2．多用电表 教师：将电压表、电流表、欧姆表组合在一起就成了多用电表。 (投影)教材图1和2(如图所示)。 图1　电流表、欧姆表和电压表的示意图 图2　请完成最简单的多用电表的电路图 教师：(投影)多量程多用电表示意图 【注意事项】 (1)多用电表在使用前，一定要观察指针是否指向电流的零刻度。若有偏差，应调整机械零点； (2)合理选择电流、电压挡的量程，使指针尽可能指在表盘中央附近；(3)测电阻时，待测电阻要与别的元件断开，切不要用手接触表笔； (4)合理选择欧姆挡的量程，使指针尽可能指在表盘中央附近； (5)换用欧姆挡的量程时，一定要重新调整欧姆零点； (6)要用欧姆挡读数时，注意乘以选择开关所指的倍数； (7)实验完毕，将表笔从插孔中拔出，并将选择开关置于“OFF”挡或交流电压最高挡。长期不用，应将多用电表中的电池取出。某人用多用电表按正确步骤测量一电阻的阻值，当选择欧姆挡“×1”挡测量时，指针指示位置如下图所示，则其电阻值是________。如果要用这只多用电表测量一个约200欧的电阻，为了使测量比较精确，选择开关应选的欧姆挡是________。改变挡位调整倍率后，要特别注意重新____________。