《第六单元21群众也在淋雨课件》小学语文语文S版版三年级上册_1.pptVIP

群众也在淋雨 怀念我们敬爱的周总理 视频：纪念周总理（郭兰英《绣金匾》） 听老师范读课文，纠正字词读音，注意感情停顿。 思考本文主要讲了什么内容。 周恩来 周恩来（1898～1976），字翔宇，曾用名伍豪等，原籍浙江绍兴，生于江苏淮安。伟大的马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军主要创建人和领导人。他是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员，在国际上也享有很高威望。周恩来同志的卓著功勋、崇高品德、光辉人格，深深铭记在全国各族人民心中。 检查生字词的预习情况 ?群众???陪同??外宾??立即??负伤??慈祥??登机? 心疼???同志??姜汤??驱寒??聚集??倾盆大雨 第一部分 1.放声朗读第一自然段，思考周总理看到热情的群众是怎么做的？ ?2.学生汇报，课件出示相关句子 ?3.抓住“负过伤”和“抬起”朗读并体会周总理对群众的尊重和热爱。 第二部分 1.外宾登上飞机以后周总理又是怎么做的？轻声读第二自然段，画出描写周总理的句子 2.学生读、画、然后汇报? 3.课件出示相关语句逐句体会。 抓住重点词句“彬彬有礼、轻轻地、谢绝了”“群众也在淋雨”通过朗读感悟总理崇尚文明礼貌，热爱祖国的高尚品质。? 句1：只见他还是彬彬有礼的站在原地向飞机上的外宾招手致意。?当时的情况怎样？（大雨倾盆而下?人群出现小小的骚动）?那么大的雨，周总理的身上还有伤痛呢！他为什么这样做？?谁能模仿周总理的动作读一读这句话?(看图?点名读)体会“彬彬有礼”?想像一下，假如总理不是这样做，会怎样？ 总理以身示范有力的证明我们中华民族是一个礼仪之邦，他如此维护祖国的形象，这更是对祖国的热爱。 句2：周总理轻轻地摆摆手，谢绝了。?点名读。他读得怎样？?放慢你的速度，轻轻地再读读这句话。?周总理就是这样温文尔雅。 女生齐读。 句3：周总理转过头说:“你看，群众也在淋雨，我怎么不能呢？”?指多名学生读，从总理的语言中你体会到了什么？? 4.?分角色朗读第二自然段 自学最后一部分? 总结 用“不是??而是??”进行句式练习。? 当群众欢呼时，他没有径直走过，而是??????????当大雨倾盆时，他没有?????????，而是????????????? 当外宾的飞机起飞后，他没有???????，而是??????????????三个没有???而是??让我们深深体会到总理爱人民，也是因为这样，人民爱总理。 拓展延伸 全体起立，深情朗诵《你是这样的人》缅怀伟大的周总理 把所有的心装进你心里 在你的胸前写下 你是这样的人 把所有的爱握在你手中 用你的眼睛诉说 你是这样的人 不用多想 不用多问 你就是这样的人 不能不想 不能不问 真心有多重 爱有多深 把所有的伤痛藏在你身上 用你的微笑回答 你是这样的人 不用多想 不用多问 你就是这样的人 不能不想 不能不问 真心有多重 爱有多深 把所有的生命 归还世界 人们在心里呼唤 你是这样的人 作业 我心中的周总理 搜集周总理的轶事，截取其中几件，写一写，周总理在你心中具有怎样的高尚品质。 * *