2019届高考数学大一轮复习 第一章 集合与常用逻辑用语 1.2 命题及其关系、充分条件与必要条件课件 理 北师大版.pptVIP

充分条件、必要条件的三种判定方法 (1)定义法：根据p?q，q?p进行判断，适用于定义、定理判断性问题. (2)集合法：根据p，q成立的对象的集合之间的包含关系进行判断，多适用于命题中涉及字母范围的推断问题. (3)等价转化法：根据一个命题与其逆否命题的等价性，进行判断，适用于条件和结论带有否定性词语的命题. 思维升华 跟踪训练 (1)(2017·赣中南五校联考)已知α，β均为第一象限角，那么“α＞β”是“sin α＞sin β”的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件 解析 答案 √ ∴充分性不成立； 故“α＞β”是“sin α＞sin β”的既不充分又不必要条件. (2)设向量a＝(sin 2θ，cos θ)，b＝(cos θ，1)，则“a∥b”是“tan θ＝ 成立”的___________条件.(选填“充分不必要”“必要不充分”“充要”“既不充分又不必要”) 解析 必要不充分 答案 典例 已知P＝{x|x2－8x－20≤0}，非空集合S＝{x|1－m≤x≤1＋m}.若x∈P是x∈S的必要条件，求m的取值范围. 解　由x2－8x－20≤0，得－2≤x≤10， ∴P＝{x|－2≤x≤10}. 由x∈P是x∈S的必要条件，知S?P. 解答 题型三　充分必要条件的应用 师生共研 ∴当0≤m≤3时，x∈P是x∈S的必要条件，即所求m的取值范围是[0,3]. 若本例条件不变，问是否存在实数m，使x∈P是x∈S的充要条件. 引申探究 解　若x∈P是x∈S的充要条件，则P＝S， 解答 即不存在实数m，使x∈P是x∈S的充要条件. 充分条件、必要条件的应用，一般表现在参数问题的求解上.解题时需注意： (1)把充分条件、必要条件或充要条件转化为集合之间的关系，然后根据集合之间的关系列出关于参数的不等式(或不等式组)求解. (2)要注意区间端点值的检验. 思维升华 跟踪训练 (1)设p：|2x＋1|m(m0)；q： 0.若p是q的充分不必要条件，则实数m的取值范围为______. 解析 解析　由|2x＋1|m(m0)，得－m2x＋1m， ∵p是q的充分不必要条件，又m0， (0,2] 答案 (2)设n∈N＋，一元二次方程x2－4x＋n＝0有整数根的充要条件是n＝________. 3或4 答案 解析 解析　由Δ＝16－4n≥0，得n≤4， 又n∈N＋，则n＝1,2,3,4. 当n＝1,2时，方程没有整数根； 当n＝3时，方程有整数根1,3， 当n＝4时，方程有整数根2.综上可知，n＝3或4. 典例 已知p： ≤2，q：x2－2x＋1－m2≤0(m＞0)，綈p是綈q的必要不充分条件，则实数m的取值范围为__________. 解析 答案 等价转化思想在充要条件中的应用 思想方法 思想方法指导 思想方法指导 等价转化思想是指在解题中将一些复杂的、生疏的问题转化成简单的、熟悉的问题.本题中既有对题目中条件的化简，又有充分必要条件和集合间关系的转化. [9，＋∞) 解析　∵綈p是綈q的必要不充分条件， ∴q是p的必要不充分条件. 即p是q的充分不必要条件， 由x2－2x＋1－m2≤0(m＞0)， 得1－m≤x≤1＋m(m＞0). ∴q对应的集合为{x|1－m≤x≤1＋m，m＞0}. 设M＝{x|1－m≤x≤1＋m，m＞0}. ∴p对应的集合为{x|－2≤x≤10}. 设N＝{x|－2≤x≤10}. 由p是q的充分不必要条件知，NM， 解得m≥9. ∴实数m的取值范围为[9，＋∞). 课时作业 1.命题“若函数f(x)＝ex－mx在[0，＋∞)上是减函数，则m1”的否命题是 A.若函数f(x)＝ex－mx在[0，＋∞)上不是减函数，则m≤1 B.若函数f(x)＝ex－mx在[0，＋∞)上是减函数，则m≤1 C.若m1，则函数f(x)＝ex－mx在[0，＋∞)上是减函数 D.若m≤1，则函数f(x)＝ex－mx在[0，＋∞)上不是减函数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 解析　“若p，则q”形式的命题的否命题是对条件和结论同时否定，故选A. 解析 答案 √ 2.命题“若a＞－3，则a＞－6”以及它的逆命题、否命题、逆否命题中假命题的个数为 A.1 B.2 C.3 D.4 解析　原命题正确，从而其逆否命题也正确； 其逆命题为“若a＞－6，则a＞－3”是假命题， 从而其否命题也是假命题. 因此4个命题中有2个假命题. 解析 答案 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 3.“(2x－1)x＝0”是“x＝0”的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充