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2019届高考数学大一轮复习 第三章 导数及其应用 3.2 第2课时 利用导数研究函数的极值、最值学案 理 北师大版
第2课时 导数与函数的极值、最值
题型一 用导数求解函数极值问题
命题点1 根据函数图像判断极值典例 设函数f(x)在R上可导,其导函数为f′(x),且函数y=(1-x)f′(x)的图像如图所示,则下列结论中一定成立的是( )
A.函数f(x)有极大值f(2)和极小值f(1)
B.函数f(x)有极大值f(-2)和极小值f(1)
C.函数f(x)有极大值f(2)和极小值f(-2)
D.函数f(x)有极大值f(-2)和极小值f(2)
答案 D
解析 由题图可知,当x-2时,f′(x)0;
当-2x1时,f′(x)0;
当1x2时,f′(x)0;
当x2时,f′(x)0.
由此可以得到函数f(x)在x=-2处取得极大值,
在x=2处取得极小值.
命题点2 求函数的极值
典例 (2018·深圳调研)设函数f(x)=ln(x+1)+a(x2-x),其中a∈R.讨论函数f(x)极值点的个数,并说明理由.
解 f′(x)=+a(2x-1)
= (x-1).
令g(x)=2ax2+ax-a+1,x∈(-1,+∞).
①当a=0时,g(x)=1,
此时f′(x)0,函数f(x)在(-1,+∞)上是增加的,无极值点.
②当a0时,Δ=a2-8a(1-a)=a(9a-8).
a.当0a≤时,Δ≤0,g(x)≥0,f′(x)≥0,
函数f(x)在(-1,+∞)上是增加的,无极值点.
b.当a时,Δ0,
设方程2ax2+ax-a+1=0的两根为x1,x2(x1x2),
因为x1+x2=-,所以x1-,x2-.
由g(-1)=10,可得-1x1-.
所以当x∈(-1,x1)时,g(x)0,f′(x)0,函数f(x)是增加的;
当x∈(x1,x2)时,g(x)0,f′(x)0,函数f(x)是减少的;
当x∈(x2,+∞)时,g(x)0,f′(x)0,函数f(x)是增加的.
因此函数有两个极值点.
③当a0时,Δ0,由g(-1)=10,
可得x1-1x2.
当x∈(-1,x2)时,g(x)0,f′(x)0,函数f(x)是增加的;
当x∈(x2,+∞)时,g(x)0,f′(x)0,函数f(x)是减少的.
所以函数有一个极值点.
综上所述,当a0时,函数f(x)有一个极值点;
当0≤a≤时,函数f(x)无极值点;
当a时,函数f(x)有两个极值点.
命题点3 根据极值求参数
典例 (1)(2017·沧州模拟)若函数f(x)=x3-2cx2+x有极值点,则实数c的取值范围为________________.
答案 ∪
解析 f′(x)=3x2-4cx+1,
由f′(x)=0有两个不同的根,
可得Δ=(-4c)2-120,
∴c或c-.
(2)若函数f(x)=-x2+x+1在区间上有极值点,则实数a的取值范围是( )
A. B.
C. D.
答案 C
解析 函数f(x)在区间上有极值点等价于f′(x)=0有2个不相等的实根且在内有根,由f′(x)=0有2个不相等的实根,得a-2或a2.由f′(x)=0在内有根,得a=x+在内有解,又x+∈,所以2≤a,
综上,a的取值范围是.
思维升华 函数极值的两类热点问题
(1)求函数f(x)极值的一般解题步骤
①确定函数的定义域;②求导数f′(x);③解方程f′(x)=0,求出函数定义域内的所有根;④列表检验f′(x)在f′(x)=0的根x0左右两侧值的符号.
(2)根据函数极值情况求参数的两个要领
①列式:根据极值点处导数为0和极值这两个条件列方程组,利用待定系数法求解.
②验证:求解后验证根的合理性.
跟踪训练 (1)函数f(x)=(x2-1)2+2的极值点是( )
A.x=1 B.x=-1
C.x=1或-1或0 D.x=0
答案 C
解析 ∵f(x)=x4-2x2+3,
∴由f′(x)=4x3-4x=4x(x+1)(x-1)=0,得
x=0或x=1或x=-1.
又当x-1时,f′(x)0,
当-1x0时,f′(x)0,
当0x1时,f′(x)0,
当x1时,f′(x)0,
∴x=0,1,-1都是f(x)的极值点.
(2)(2017·湖南湘潭一中、长沙一中等六校联考)若函数f(x)=-(1+2a)x+2ln x(a0)在区间内有极大值,则a的取值范围是( )
A. B.(1,+∞)
C.(1,2) D.(2,+∞)
答案 C
解析 f′(x)=ax-(1+2a)+= (a0,x0),若f(x)在区间内有极大值,
即f′(x)=0在内有解.
则f′(x)在区间内先大于0,再小于0,
则即
解得1a2,故选C.
题型二 用导数求函数的最值
典例 (2017·洛阳模拟)已知函数f(x)=+kln x,k,求函数f(x)在上的最大值和最小值.
解 f′(x)=+=.
①若k=0,则f′(x)=-在上恒有f′(
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