2019版高考数学一轮复习 第九章 计数原理与概率 课时达标58 古典概型.docVIP

第58讲 [解密考纲]古典概型在高考中常以选择题或填空题的形式出现，有时与集合、函数、不等式等知识综合，以解答题形式出现． 一、选择题 1．从{1,2,3,4,5}中随机选取一个数a，从{1,2,3}中随机选取一个数b，则ab的概率为(　D　) A．　　 B． C．　　 D． 解析 从1,2,3,4,5中随机选取一个数的取法有5种，从1,2,3中随机选取一个数的取法有3种，所以a，b的可能结果有5×3＝15种，其中ab的结果有(1,2)，(1,3)，(2,3)，共3种．所以所求概率为P＝＝，故选D． 2．随机掷两枚质地均匀的骰子，它们向上的点数之和不超过4的概率记为p1，点数之和大于8的概率记为p2，点数之和为奇数的概率记为p3，则(　A　) A．p1p2p3　　 B．p2p1p3 C．p1p3p2　　 D．p3p1p2 解析 随机掷两枚质地均匀的骰子，共有36种不同结果，其中向上的点数之和不超过4的有6种不同结果；点数之和大于8的有10种不同结果；点数之和为奇数的有18种不同结果，故p1＝＝，p2＝＝，p3＝＝，故p1p2p3. 3．有3个兴趣小组，甲、乙两位同学各自参加其中一个小组，每位同学参加各个小组的可能性相同，则这两位同学参加同一个兴趣小组的概率为(　A　) A．　　 B． C．　　 D． 解析 甲、乙两位同学参加3个小组的所有可能性有3×3＝9(种)，其中甲、乙两人参加同—个小组的情况有3种，故甲、乙两位同学参加同一个兴趣小组的概率P＝＝. 4．从1,2,3,4这四个数字中一次随机取两个，则取出的这两个数字之和为偶数的概率是(　B　) A．　　 B． C．　　 D． 解析 从1,2,3,4这四个数字中一次随机取两个，共有6种情况，其中取出的这个数字之和为偶数的情况有(1,3)，(2,4)，共2种，所以P＝＝. 5．把一颗骰子投掷两次，第一次出现的点数记为m，第二次出现的点数记为n，方程组只有一组解的概率是(　D　) A．　　 B． C．　　 D． 解析 方程组只有一组解，除了这两种情况之外都可以，故所求概率P＝＝. 6．甲、乙两人玩猜数字游戏，先由甲心中想一个数字，记为a，再由乙猜甲刚才所想的数字，把乙猜的数字记为b，其中a，b{1,2,3,4,5,6}，若|a－b|≤1，就称甲、乙“心相近”．现任意找两人玩这个游戏，则他们“心相近”的概率为(　D　) A．　　 B． C．　　 D． 解析 试验包含的基本事件共有6×6＝36种结果．其中满足题设条件的有如下情况： 若a＝1，则b＝1,2；若a＝2，则b＝1,2,3； 若a＝3，则b＝2,3,4；若a＝4，则b＝3 ,4 ,5 ； 若a＝5，则b＝4,5,6；若a＝6，则b＝5,6. 共16种．故他们“心相近”的概率为P＝＝. 二、填空题 7．甲、乙两名运动员各自等可能地从红、白、蓝3种颜色的运动服中选择1种，则他们选择相同颜色运动服的概率为__. 解析 甲、乙两名运动员各自等可能地从红、白、蓝3种颜色的运动服中选择1种的所有可能情况为(红，白)，(白，红)，(红，蓝)，(蓝，红)，(白，蓝)，(蓝，白)，(红，红)，(白，白)，(蓝，蓝)，共9种，他们选择相同颜色运动服的所有可能情况为(红，红)，(白，白)，(蓝，蓝)，共3种．故所求概率为P＝＝. 8．某班班会准备从含甲、乙、丙的7名学生中选取4人依次发言，要求甲、乙两人至少有一人发言，且甲、乙都发言时丙不能发言，则甲、乙两人都发言且发言顺序不相邻的概率为__. 解析 若甲、乙两人只有一人参加时，不同的发言顺序有CCA种；若甲、乙同时参加时，不同的发言顺序有CA种，而甲、乙两人都发言且发言顺序不相邻情况有AA种，所求概率为＝. 9．(2017·山东潍坊模拟)如图，茎叶图表示甲、乙两名篮球运动员在五场比赛中的得分，其中一个数字被污损，则甲的平均得分不超过乙的平均得分的概率为　　. 解析 由茎叶图知甲在五场比赛中的得分总和为18＋19＋20＋21＋22＝100；乙运动员在已知成绩的四场比赛中得分总和为15＋16＋18＋28＝77，乙的另一场得分是20到29十个数字中的任何一个的可能性是相等的，共有10个基本事件，而事件“甲的平均得分不超过乙的平均得分”就包含了其中的23,24,25,26,27,28,29共7个基本事件，所以甲的平均得分不超过乙的平均得分的概率为. 三、解答题 10．一个袋中装有四个形状大小完全相同的球，球的编号分别为1,2,3,4. (1)从袋中随机取两个球，求取出的球的编号之和不大于4的概率； (2)先从袋中随机取一个球，该球的编号为m，将球放回袋中，然后再从袋中随机取一个球，该球的编号为n，求nm＋2的概率． 解析 (1)从袋中随机取两个球，其一切可能的结果组成的基本事件有{1,2}，{1,3}，