2019版高考数学一轮复习 第八章 解析几何 第48讲 圆的方程课件.pptVIP

1．圆的定义及方程 2．点与圆的位置关系 (1)理论依据：______与________的距离与半径的大小关系． (2)三种情况 圆的标准方程(x－a)2＋(y－b)2＝r2，点M(x0，y0)， ①(x0 －a)2＋(y0 －b)2_______r2?点在圆上； ②(x0 －a)2＋(y0 －b)2________r2?点在圆外； ③(x0－a)2＋(y0 －b)2________r2?点在圆内． 3．空间直角坐标系及相关概念 (1)空间直角坐标系：以空间一点O为原点，建立三条两两垂直的数轴：x轴，y轴，z轴．这时建立了空间直角坐标系Oxyz，其中点O叫做____________，x轴，y轴，z轴统称____________，由坐标轴确定的平面叫做坐标平面． (2)右手直角坐标系的含义是：当右手拇指指向x轴正方向，食指指向y轴正方向时，中指一定指向z轴的____________. 4．若点(1,1)在圆(x－a)2＋(y＋a)2＝4的内部，则实数a满足的条件是(　　) A．－1＜a＜1　　 B．0＜a＜1 C．a＞1或a＜－1　　 D．a＝±1 解析 ∵点(1,1)在圆内， ∴(1－a)2＋(1＋a)24，即－1a1. 5．如图，已知长方体ABCD－A1B1C1D1中，AB＝AA1＝2，BC＝3，M为AC1与CA1的交点，则M点的坐标为____________. 求圆的方程的方法 (1)方程选择的原则： 求圆的方程时，如果由已知条件易求得圆心坐标、半径或需要用圆心坐标列方程，常选用标准方程；如果已知条件与圆心坐标、半径无直接关系，常选用一般方程． (2)求圆的方程的方法和步骤： 确定圆的方程的主要方法是待定系数法，大致步骤如下： ①根据题意，选择标准方程或一般方程； ②根据条件列出关于a，b，r或D，E，F的方程组； ③解出a，b，r或D，E，F代入标准方程或一般方程． 求与圆有关的轨迹问题的方法 求解与圆有关的轨迹问题应根据题设条件的不同采用以下方法： (1)直接法：直接根据题目提供的条件列出方程． (2)定义法：根据圆、直线等定义列方程． (3)几何法：利用圆的几何性质列方程． (4)代入法：找到要求点与已知点的关系，代入已知点满足的关系式等． 【例3】 已知圆x2＋y2＝4上一定点A(2,0)，B(1,1)为圆内一点，P，Q为圆上的动点． (1)求线段AP中点的轨迹方程； (2)若∠PBQ＝ 90°，求线段PQ中点的轨迹方程． 解析 (1)设AP的中点为M(x，y)，由中点坐标公式可知，P点坐标为(2x－2,2y)． 因为P点在圆x2＋y2＝4上，所以(2x－2)2＋(2y)2 ＝4. 故线段AP中点的轨迹方程为(x－1)2＋y2＝1. 解决空间直角坐标系中点的对称问题的关注点 (1)看清所求问题是关于坐标轴对称还是坐标平面对称，明确哪些量发生了变化，哪些量没发生变化． (2)记清各类对称点坐标间的对称关系，是解决此类问题的关键． (3)可借助于坐标系中的长方体模型帮助记忆点P关于原点、坐标轴、坐标平面的对称的特点，以便解决其他问题． 【例4】 如图，已知长方体ABCD－A1B1C1D1的对称中心是坐标原点，交于同一顶点的三个面分别平行于三个坐标平面，顶点A(－2，－3，－1)，求其他七个顶点的坐标． 1．已知圆(x－2)2＋(y＋1)2＝16的一条直径过直线x－2y＋3＝0被圆所截弦的中点，则该直径所在的直线方程为(　　) A．3x＋y－5＝0　　 B．x－2y＝0 C．x－2y＋4＝0　　 D．2x＋y－3＝0 4．已知点A(1，－2,1)关于平面xOy的对称点为A1，则|AA1|＝_______. 错因分析：忽视圆的一般方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0表示圆的隐含条件D2＋E2－4F＞0而导致错误． 【例1】 若过点(0,0)作圆x2＋y2＋kx＋2ky＋2k2＋k－1＝0的切线有两条，则k的取值范围是_________. A 2 易错点　忽视圆的方程中的隐含条件致误 返回导航 高考总复习 · 数学(理) 第八章　解析几何 解析几何 第 八 章 第48讲　圆的方程 分值：5分 求圆的方程，利用圆的性质求解最值. 2016·江苏卷，18 2015·全国卷Ⅰ，14 2014·陕西卷，12 1.掌握确定圆的几何要素． 2．掌握圆的标准方程与一般方程． 3．了解空间直角坐标系，会用空间直角坐标系表示点的位置. 命题趋势 考情分析 考纲要求 板 块 一 板 块 二 板 块 三 栏目导航 定点 定长 (a，b) r 点 圆心 ＝ 坐标原点 坐标轴 正方向 横坐标 纵坐标 竖坐标 × × √ √ √ A D A 一　求圆的方程 【例1】 根据下列条件，求