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2019版高考数学一轮复习 第四章 平面向量、数系的扩充与复数的引入 课时达标26 平面向量的数量积与平面向量应用举例
第26讲
[解密考纲]本考点重点考查平面向量的数量积及其几何意义,往往借助于数量积求模长、夹角、面积等,多以选择题、填空题的形式考查,题目难度中等偏难.
一、选择题
1.已知向量a=(x-1,2),b=(2,1),则a⊥b的充要条件是( D )
A.x=- B.x=-1
C.x=5 D.x=0
解析 由向量垂直的充要条件,得2(x-1)+2=0.解得x=0.
2.已知非零向量a,b,|a|=|b|=|a-b|,则cos 〈a,a+b〉=( C )
A. B.-
C. D.-
解析 设|a|=|b|=|a-b|=1,则(a-b)2=a2-2a·b+b2=1,
∴a·b=,∴a·(a+b)=a2+a·b=1+=.
∵|a+b|===,
cos〈a,a+b〉==.
3.已知向量||=2,||=4,·=4,则以,为邻边的平行四边形的面积为( A )
A.4 B.2
C.4 D.2
解析 因为cosAOB===,所以AOB=60°,sinAOB=.所以所求的平行四边形的面积为||·||·sinAOB=4,故选A.
4.(2018·山西四校二联)已知平面向量a,b满足a·(a+b)=3,且|a|=2,|b|=1,则向量a与b夹角的正弦值为( D )
A.- B.-
C. D.
解析 a·(a+b)=a2+a·b=22+2×1×cos〈a,b〉=4+2cos〈a,b〉=3,cos〈a,b〉=-,又〈a,b〉[0,π],sin〈a,b〉==,故选D.
5.(2018·甘肃兰州模拟)若ABC的三个内角A,B,C度数成等差数列,且(+)·=0,则ABC一定是( C )
A.等腰直角三角形B.非等腰直角三角形
C.等边三角形D.钝角三角形
解析 因为(+)·=0,所以(+)·(-)=0,所以2-2=0,即||=||,又A,B,C度数成等差数列,故2B=A+C,又A+B+C=π,所以2B=π-B,所以3B=π,B=,故ABC是等边三角形.
6.(2018·福建厦门模拟)在ABC中,A=120°,·=-1,则||的最小值是( C )
A. B.2
C. D.6
解析 由·=||||cos 120°=-||||=-1,得||||=2,||2=|-|2=2+2-2AB·=2+2+2≥2||||+2=6,当且仅当||=||时等号成立.所以||≥,故选C.
二、填空题
7.(2016·全国卷)设向量a=(m,1),b=(1,2),且|a+b|2=|a|2+|b|2,则m=__-2__.
解析 由|a+b|2=|a|2+|b|2得a·b=0,即m+2=0,m=-2.
8.已知A,B,C为圆O上的三点,若=(+),则与的夹角为__90°__.
解析 由=(+),可得O为BC的中点,故BC为圆O的直径,所以与的夹角为90°.
9.(2017·江苏卷)在平面直角坐标系xOy中,A(-12,0),B(0,6),点P在圆O:x2+y2=50上.若·≤20,则点P的横坐标的取值范围是__[-5,1]__.
解析 设P(x,y),则·=(-12-x,-y)·(-x,6-y)=x(x+12)+y(y-6)≤20,又x2+y2=50,所以2x-y+5≤0,所以点P在直线2x-y+5=0的上方(包括直线上),又点P在圆x2+y2=50上,由解得x=-5或x=1,结合图象(图略),可得-5≤x≤1,故点P的横坐标的取值范围是[-5,1].
三、解答题
10.已知|a|=4,|b|=8,a与b的夹角是120°.
(1)计算:①|a+b|,②|4a-2b|;
(2)当k为何值时,(a+2b)(ka-b).
解析 由已知得,a·b=4×8×=-16.
(1)|a+b|2=a2+2a·b+b2=16+2×(-16)+64=48,
∴|a+b|=4.
②∵|4a-2b|2=16a2-16a·b+4b2=16×16-16×(-16)+4×64=768,∴|4a-2b|=16.
(2)∵(a+2b)(ka-b),(a+2b)·(ka-b)=0,
ka2+(2k-1)a·b-2b2=0,即16k-16(2k-1)-2×64=0.
k=-7.即k=-7时,a+2b与ka-b垂直.
11.在ABC中,三内角A,B,C的对边分别为a,b,c,向量m=(cos(A-B),sin(A-B)),n=(cos B,-sin B),且m·n=-.
(1)求sin A的值;
(2)若a=4,b=5,求角B的大小及向量在方向上的投影.
解析 (1)由m·n=-,
得cos(A-B)cos B-sin(A-B)sin B=-,所以cos A=-.
因为0Aπ.所以sin A==,
(2)由正弦定理,得sin B===,
因为ab,所以AB,则B=.
由余弦定理得(4)2=52+c
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